Μενού Κλείσιμο

Διοργάνωση διαδικτυακής εκπαιδευτικής δράσης για τη διαχείριση κρίσεων και συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον, 02-06-2026

Η Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης της Δ.Π.Ε. Κορινθίας, κ. Ζαχαρούλα Καραβά, σε στενή συνεργασία με τους Επόπτες Ποιότητας Εκπαίδευσης των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, Λακωνίας και Μεσσηνίας και τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ29 Εργοθεραπευτών κ. Μαίρη Στυλίδη (με έδρα τη Δ.Π.Ε. Πειραιά), διοργάνωσαν μια εξαιρετικά επίκαιρη διαδικτυακή επιμορφωτική δράση, την Τρίτη 2 Ιουνίου 2026 και ώρες 18:30 – 20:30, με κεντρικό άξονα την πρόληψη της σχολικής βίας και τη διαχείριση των κρίσεων.  Η δράση έφερε τον τίτλο «Σύγκρουση και Συνύπαρξη: Εκπαίδευση στη Συγχώρηση» και πραγματοποιήθηκε στο ευρύτερο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος της Σχολικής Διαμεσολάβησης.
Κεντρική εισηγήτρια ήταν η Δρ. Πέλη Γαλίτη, Διδάκτωρ Παιδαγωγικών του Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος Master Σχολικής Συμβουλευτικής του Πανεπιστημίου του Missouri-St. Louis. Η εκδήλωση ξεχώρισε για τον διεθνή της χαρακτήρα, καθώς πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή του Τμήματος Παιδαγωγικής Ψυχολογίας του University of Wisconsin-Madison (USA) και του International Forgiveness Institute.
Το πρόγραμμα αποτελεί μια εγκεκριμένη από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και το Ι.Ε.Π. δομημένη ψυχοεκπαιδευτική παρέμβαση, η οποία υλοποιείται από το 2016 σε συνεργασία με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Η παιδαγωγική του αξία εστιάζει στη μείωση των αρνητικών συναισθημάτων, καθώς στοχεύει στη συστηματική μείωση του θυμού και της ματαίωσης που προκύπτουν

από εμπειρίες αδικίας ή διαπροσωπικών συγκρούσεων. Επίσης, συμβάλλει στην καλλιέργεια Δεξιοτήτων, αφού ενισχύει την ενσυναίσθηση, την αυτορρύθμιση, τη συνεργασία και την προοπτική λήψης ρόλου από τους μαθητές.
Επιπρόσθετα, βοηθά στην πρόληψη του Σχολικού Εκφοβισμού, μιας και λειτουργεί ως ένας ουσιαστικός μηχανισμός ενδυνάμωσης και πρότασης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας. Τέλος, μέσω της βελτίωσης του σχολικού κλίματος προσφέρει εσωτερικές στρατηγικές επεξεργασίας των κρίσεων, συμβάλλοντας καθοριστικά στην καλύτερη σχολική προσαρμογή των παιδιών.
Η επιμόρφωση απευθυνόταν στους Συμβούλους Εκπαίδευσης, στους Διευθυντές/ντριες, Προϊσταμένους/ες και στο εκπαιδευτικό προσωπικό όλων των κλάδων των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων των αντίστοιχων περιοχών και πραγματοποιήθηκε μέσω της πλατφόρμας Zoom.