Μετάβαση στο περιεχόμενο
Μενού Κλείσιμο

Ένταξη του Δημοτικού Σχολείου Ισθμίας στο Δίκτυο Συνδεδεμένων Σχολείων της UNESCO (ASPnet)

|

To Δημοτικό Σχολείο Ισθμίας  ανήκει επίσημα στο Δίκτυο Συνεργαζόμενων σχολείων ASPNet Unesco [Φ. ΟΥΝ: 78/164751/Η1/17.12.2025].
Η ένταξη αυτή αποτελεί μία εξαιρετικά σημαντική διάκριση  και ιδιαίτερη τιμή για την εκπαιδευτική κοινότητα της περιοχής μας. Το Δημοτικό Σχολείο Ισθμίας ενσωματώνεται σε ένα παγκόσμιο δίκτυο που προωθεί τις θεμελιώδεις αξίες της ειρήνης, της κοινωνικής δικαιοσύνης, των ανθρώπινων δικαιωμάτων και της βιώσιμης ανάπτυξης.
Το Δίκτυο Συνδεδεμένων Σχολείων της UNESCO (ASPnet/Associated Schools Project Network) αποτελεί τον ηγετικό φορέα για τον συντονισμό της υλοποίησης της «Εκπαίδευσης 2030». Μέσω της συμμετοχής του, το Δημοτικό Σχολείο Ισθμίας δεσμεύεται στην εφαρμογή της ολιστικής σχολικής προσέγγισης (whole school approach), εστιάζοντας στον Στόχο 4 των Ηνωμένων Εθνών για την παροχή ποιοτικής και δίκαιης εκπαίδευσης.
Η επιτυχία αυτή είναι επιστέγασμα συλλογικής προσπάθειας και εκπαιδευτικού οράματος.
Καθοριστική υπήρξε η συμβολή  της Διευθύντριας του Δημοτικού Σχολείου Ισθμίας, κας Κανέλλας Κόσσυβα,  και του Υποδιευθυντή κ. Ιωάννη Στέφα.
Πολύτιμη στήριξη και καθοδήγηση καθ’ όλη τη διάρκεια της διαδιακασίας παρείχε η κα Αναστασία Γκιόκα, Συμβούλος Εκπαίδευσης 1ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Κορινθίας.

-UNESCO Associated Schools Network https://www.unesco.org/en/aspnet?hub=686

-ASPnet Connect https://community.unesco.org/aspnet-platform/s/?language=en_US

 

 

Έκδοση Πρακτικών Συνεδρίου & Βιβλίου Περιλήψεων

|

Με ιδιαίτερη χαρά σάς ανακοινώνουμε ότι εκδόθηκαν τα Πρακτικά του πρώτου Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου, καθώς και το Βιβλίο Περιλήψεων, που πραγματοποιήθηκε με επιτυχία υπό την αιγίδα του ΥΠΑΙΘΑ, από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας (Ομάδα Δράσης για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού-Ε.ΒΙ.Ε) στις 5 και 6 Σεπτεμβρίου 2024 με τίτλο: «Οι αθέατες πλευρές της ενδοσχολικής βίας. Προσεγγίσεις και καλές πρακτικές» The Unseen Sides of School Bullying: Approaches and Good Practices.
Θα ήθελα, εκ μέρους των τακτικών μελών της Ε.ΒΙ.Ε ΔΙΠΕ Κορινθίας και προσωπικά, να εκφράσω τις θερμές μας ευχαριστίες προς όλους/όλες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες, τους/τις εισηγητές/τριες, τα μέλη των επιστημονικών και οργανωτικών επιτροπών, τους χορηγούς, καθώς και προς όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχή διοργάνωση και επιστημονική αρτιότητα του συνεδρίου.
Η ενεργός συμμετοχή σας και το υψηλό επίπεδο των εργασιών επιβεβαιώνουν τη σημασία της επιστημονικής συνεργασίας και ενισχύουν ουσιαστικά τον επιστημονικό διάλογο στον τομέα μας.
Σας γνωστοποιούμε επίσης, ότι τα Πρακτικά του Συνεδρίου θα είναι αναρτημένα στην ιστοσελίδα του συνεδρίου, στη διεύθυνση: https://confdipekor.sites.sch.gr/
Θα θέλαμε επίσης να σας ενημερώσουμε ότι σε επόμενο στάδιο θα ακολουθήσει η έκδοση DOI για τα Πρακτικά του Συνεδρίου, ώστε να διασφαλιστεί η ευρύτερη διάχυση, αναγνωρισιμότητα και επιστημονική αξιοποίηση των δημοσιευμένων εργασιών.
Σας ευχαριστούμε και πάλι για τη συμβολή σας και ευελπιστούμε σε μελλοντικές επιστημονικές συνεργασίες.

Με εκτίμηση,
Ο Πρόεδρος της ΕΒΙΕ & Διευθυντής Εκπαίδευσης ΔΙΠΕ Κορινθίας
Δημήτριος Ντρίμερης

Το 6ο Δημοτικό Σχολείο απέκτησε την Ευρωπαϊκή Διάκριση eTwinning School Label για το σχολικό έτος 2025–2026

|

Το 6ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου απέκτησε την Ευρωπαϊκή Διάκριση eTwinning School Label για το σχολικό έτος 2025–2026, αναγνωρίζοντας τη συστηματική και ποιοτική του συμμετοχή στη δράση eTwinning.
Συγκεκριμένα, διακρίνεται για: α) την ενεργή και συλλογική εμπλοκή της σχολικής κοινότητας σε έργα eTwinning, β) την ενσωμάτωση καινοτόμων παιδαγωγικών πρακτικών στη διδασκαλία, γ) την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων με έμφαση στην ασφάλεια στο διαδίκτυο, και δ) την καλλιέργεια συνεργασίας, συμπερίληψης και ευρωπαϊκής κουλτούρας.
Η επιτυχία αυτή επιβραβεύει και ενισχύει το όραμα για ένα σχολείο με ποιοτική εκπαίδευση, καινοτομία και διεθνή συνεργασία.

Βράβευση προγραμμάτων etwinning στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου

|

Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου απονεμήθηκαν ετικέτες ποιότητας etwinning σε δύο εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025, αναδεικνύοντας την ποιοτική συμμετοχή της σχολικής μονάδας σε ευρωπαϊκές συνεργασίες.
Τα προγράμματα που βραβεύτηκαν είναι τα εξής:

  1. Unlock the power of reading (εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας)
    Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες του Γ’2 τμήματος, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Παναγιώτα Νίκα. Είχε διάρκεια οκτώ (8) μηνών και σε αυτό συμμετείχαν μαθητές/τριες από την Πολωνία, την Ισπανία, την Ιταλία, την Σλοβακία και την Τουρκία. Στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, της φιλίας, του σεβασμού, της συνεργασίας και της υπευθυνότητας των μαθητών/τριών.
  2. Cultural Atlas: Worldwide Discoveries (εθνική ετικέτα ποιότητας)
    Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες του ΣΤ’1 τμήματος, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μαρία-Γιάννα Βλάχου. Η διάρκεια του προγράμματος ήταν οκτώ (8) μήνες και βασικός του στόχος αποτέλεσε η κατανόηση των παραδόσεων, της ιστορίας και του τρόπου ζωής ανθρώπων διαφορετικών πολιτισμών, καθώς και η ανταλλαγή πολιτισμικών γνώσεων και εμπειριών μαθητών/τριών από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες.

 

Επιμορφωτική Δράση: «Ενίσχυση της εκπαιδευτικής πράξης στις ΤΥ ΖΕΠ και ΔΥΕΠ: Συμπεριληπτικές προσεγγίσεις και συνεργασίες»

|

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Επιμορφωτική Δράση: «Ενίσχυση της εκπαιδευτικής πράξης στις ΤΥ ΖΕΠ και ΔΥΕΠ: Συμπεριληπτικές προσεγγίσεις και συνεργασίες»
Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025, Δημοτικό Σχολείο Βέλου

 

Στο πλαίσιο εισαγωγής και υλοποίησης καινοτομιών και προγραμμάτων αναβάθμισης της ποιότητας της εκπαίδευσης κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026, οι Επόπτριες Ποιότητας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας κ. Ζαχαρούλα Καραβά και κ. Φωτεινή Σκαφίδα, σε συνεργασία με το Αυτοτελές Τμήματος Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης Προσφύγων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., τα Σ.Σ.Ε. των Δ.Π.Ε. και Δ.Δ.Ε Κορινθίας και τις Σ.Ε.Π. Κορινθίας διοργάνωσαν με επιτυχία τη 2η επιμορφωτική δράση για εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ και Δομές Υποστήριξης Εκπαίδευσης Προσφύγων των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας.
Η δράση είχε ως κεντρικό στόχο την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν, μέσω επαφής τους με σύγχρονες και αποτελεσματικές συμπεριληπτικές και διαπολιτισμικές μεθόδους, τεχνικές και εργαλεία διδασκαλίας, ώστε να ανταποκριθούν επιτυχώς στην έντονη ετερογένεια των μαθητικών πληθυσμών που καλούνται να διδάξουν, εξασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση για Όλους στη συμμετοχή και στην ποιοτική μάθηση.  Απώτερος σκοπός των δράσεων αυτών είναι  η εξασφάλιση του δικαιώματος στην ποιοτική εκπαίδευση όλων των μαθητών/-ριών, ανεξαρτήτως πολιτισμικής προέλευσης, και η μείωση της σχολικής διαρροής.
Την εκδήλωση χαιρέτισαν ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου κ. Δημήτριος Οικονομόπουλος και ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας κ. Δημήτριος Ντρίμερης, οι οποίοι τόνισαν τη σημασία της πρόσβασης στα σχολικά δρώμενα και της διατήρησης της παραμονής στο σχολείο των μαθητών/τριών που φοιτούν στις ΤΥ ΖΕΠ και ΔΥΕΠ, δημιουργώντας μια σχολική πραγματικότητα με νόημα, που βασίζεται στις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις εμπειρίες τους.

Η δράση ξεκίνησε με βιωματική δραστηριότητα, που είχε ως στόχο την γνωριμία των συμμετεχόντων/ουσών μεταξύ τους και τη δημιουργία κλίματος ομάδας. Στη συνέχεια, την εκδήλωση πλαισίωσαν με τις εισηγήσεις τους οι:
–κ. Γκαλίνα Αλτουχόβα, Προϊσταμένη Αυτοτελούς Τμήματος Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης Προσφύγων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
-κ. Αλεξάνδρα Νικολάου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Δ.Π.Ε. Κορινθίας
-κ. Ουρανία Σαρρή, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Αγγλικής Γλώσσας Δ.Δ.Ε. Κορινθίας
-κ. Ιωάννα Δουράλα, Διευθύντρια 8ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου

Το περιεχόμενο των εισηγήσεων τους προσανατολίστηκε:
-στη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία ως συμπεριληπτική διδακτική προσέγγιση και ειδικότερα τη μέθοδο CLIL, που συνδυάζει την εκμάθηση της γλώσσας με την εκμάθηση του περιεχομένου ως ενιαίο σύνολο, επιτρέποντας τη χρήση της γλώσσας φυσικά και βιωματικά, αποκτώντας παράλληλα γλωσσικές δεξιότητες, κριτική σκέψη, πολιτισμική κατανόηση και υψηλότερη γνωστική ευελιξία.
-σε πρακτικές διδακτικής και παιδαγωγικής υποστήριξης μαθητών/-ριών Ρομά στο σχολείο, σε σύνδεση της προσέγγισης της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας και των αρχών της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.
Δόθηκαν παραδείγματα εφαρμογής από συγκεκριμένες θεματικές ενότητες και πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό.

Τις εμπειρίες, καλές πρακτικές και προκλήσεις της σχολικής εκπαίδευσης μαθητών/-τριών Ρομά μοιράστηκαν με τους/τις  συμμετέχοντες/ουσες οι κ.κ.:
-Δημοσθένης Χριστόπουλος, Διευθυντής του 2ου Ημερήσιου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού και Χρυσάνθη Σιάχου, Προϊσταμένη του 3ου Νηπιαγωγείου Ζευγολατιού
-Δημήτριος Βεζονιαράκης, Διευθυντής του Ημερήσιου Γυμνασίου Ζευγολατιού.
-Ιωάννης Πετρόπουλος, Διευθυντής του Εσπερινού Γυμνασίου Κιάτου.

Τη δράση υποστήριξαν με τη συμμετοχή τους οι Σύμβουλοι Εκπ/σης  με  έδρα  τις Δ.Π.Ε. και Δ.Δ.Ε. Κορινθίας, κ.κ. Ηλίας Γεραρής ΠΕ70, Αναστασία Γκιόκα ΠΕ70, Ολυμπία Χασούρα ΠΕ02, η Υπεύθυνη Σχολικών  Δραστηριοτήτων της Δ.Π.Ε. Κορινθίας κ. Αναστασία-Θεοδώρα Σαμαρά και η Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων κ. Μαρία Τσέλιου.
Θερμές ευχαριστίες στα πρόσωπα που συνέβαλαν στην πραγματοποίηση της επιμορφωτικής δράσης, καθώς και στο Δημοτικό Σχολείο Βέλου και τον Διευθυντή κ. Πολυχρόνη Κατσάνο για την άρτια υλικοτεχνική κάλυψη της εκδήλωσης και τον κ. Δημοσθένη Χριστόπουλο, διευθυντή του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού για τη φωτογραφική κάλυψη.
Συνολικά, η επιμορφωτική δράση συνέβαλλε σημαντικά στην ενίσχυση της επαγγελματικής επάρκειας και αυτοπεποίθησης των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν, στη δικτύωση των εκπαιδευτικών μεταξύ τους, αλλά και με τους θεσμικούς φορείς που συμμετείχαν διά των εκπροσώπων τους, προς όφελος των μαθητών/τριών, καθώς η βελτιωμένη ποιότητα της εκπαιδευτικής πράξης μεταφράζεται άμεσα σε καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα και ενισχυμένη συμπερίληψη-κοινωνική ένταξη για τους/τις μαθητές/τριες των ΤΥ ΖΕΠ και ΔΥΕΠ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Πραγματοποίηση Εκδήλωσης με θέμα: “Προστασία των παιδιών από την κακοποίηση και παραμέληση. Ο ρόλος των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης”

|

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, στις 22 Νοεμβρίου 2025, διοργάνωσε, στο Δημοτικό Θέατρο Κιάτου, εκδήλωση με θέμα: “Προστασία των παιδιών από την κακοποίηση και παραμέληση. Ο ρόλος των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης”, η οποία στέφθηκε με μεγάλη επιτυχία.

Την εκδήλωση προλόγισε ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας κ. Ντρίμερης Δημήτριος, και συντόνιζε η Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων κα Κωνσταντινίδη Κωνσταντίνα.

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου κ. Οικονομόπουλος Δημήτριος,  εξέφρασε τις θερμές ευχές του για την επιτυχία της εκδήλωσης και γνωστοποίησε την πρόθεσή του να παρευρεθεί ωστόσο τούτο δεν κατέστη εφικτό λόγω υπηρεσιακών υποχρεώσεων.

Ομιλητές ήταν η Προϊσταμένη του ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ., κα Γεωργίου Αναστασία,  η Αστυνόμος Β’, του Γραφείου Αντιμετώπισης Ενδοοικογενειακής Βίας στην Αστυνομική Διεύθυνση Κορινθίας, κα Κυριαζοπούλου Χαραλαμπία  και η Νομικός της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, κα Καραθανάση Ειρήνη.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Αντιδήμαρχος του Δήμου Σικυωνίων, υπεύθυνος για θέματα Διοικητικών και Οικονομικών Υπηρεσιών, Άσκησης Κοινωνικής Πολιτικής και Πολιτικών Ισότητας των Φύλων, θέματα Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού, Νέας Γενιάς κ. Καρακούσης Ευάγγελος, η Προϊσταμένη του Τμήματος Κοινωνικής Προστασίας, Παιδείας & Πολιτισμού του Δήμου Σικυωνίων, κα Γκαβάγια Γεωργία,  η Επόπτρια Ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας κα Καραβά Ζαχαρούλα, οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης της οικείας Διεύθυνσης κ.κ. Γεραρής Ηλίας, Γκιόκα Αναστασία, Νικολάου Αλεξάνδρα και Σπυρόπουλος Σπυρίδων, Διευθυντές/ντριες, Προϊστάμενοι/ες σχολικών μονάδων, εκπρόσωποι της Αστυνομικής Διεύθυνσης Κορινθίας, του Αστυνομικού Τμήματος Σικυωνίων (Κιάτου) και των Δήμων Π.Ε. Κορινθίας, καθώς και εκπαιδευτικοί και γονείς.

 

Ανακοίνωση για το teachers ενόψει της έκδοσης της εγκυκλίου των μεταθέσεων του 2025

|

Παρακαλούμε να μελετήσετε το αρχείο Συχνές ερωτήσεις – ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ – ΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ και να μην υποβάλλετε αιτήματα στο teachers για θέματα που απαντώνται. Επισημαίνουμε ότι δεν υπάρχει διαλειτουργικότητα μεταξύ του teachers και του myschool οπότε δεν ενημερώνεται παρά μόνο κατά την περίοδο των μεταθέσεων.

Ειδικά οι νεοδιόριστοι του 2025 που παρά τις ενημερώσεις μας υποβάλλουν αιτήματα στο teachers για υπηρετήσεις που δεν εμφανίζονται, επαναλαμβάνουμε ότι θα ελέγξουν τις υπηρετήσεις τους και τα μοριοδοτούμενα κριτήριά τους ΜΟΝΟ όταν ενημερωθούν από το τμήμα Προσωπικού ότι έχουν ολοκληρωθεί οι έλεγχοι και οι καταχωρίσεις (Συχνές ερωτήσεις – ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ).