Τη Δευτέρα 5 Μαΐου 2025 και ώρες 18:00–20:30 πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία στη Σπάρτη, επιμορφωτική εσπερίδα με θέμα: «Εφαρμογές της Tεχνητής Νοημοσύνης στην Eκπαίδευση: Δυνατότητες και προκλήσεις».
Την εκπαιδευτική δράση διοργάνωσαν οι Επόπτες Ποιότητας Εκπαίδευσης Κορινθίας, Λακωνίας και Μεσσηνίας, κ.κ. Ζαχαρούλα Καραβά, Αντώνιος Κοκκονός και Μαρία Παρίση. Η συμμετοχή για τους/τις εκπαιδευτικούς ήταν προαιρετική και οι ενδιαφερόμενοι/ες μπόρεσαν να την παρακολουθήσουν διά ζώσης ή μέσω της πλατφόρμας Webex.
Παρουσιάστηκαν δύο εισηγήσεις. Η πρώτη από τον Δρ. Σάββα Χατζηχριστοφή, Αντιπρύτανη Έρευνας και Καινοτομίας και Καθηγητή Τεχνητής Νοημοσύνης του Πανεπιστημίου Νεάπολις Πάφος, με τίτλο: «Από τον φόβο στη φιλοδοξία: Η Tεχνητή Νοημοσύνη ως σύμμαχος στην Eκπαίδευση» και η δεύτερη από τον Δρ. Εμμανουήλ Χουστουλάκη, Επίκουρο Καθηγητή του ΤΟΔΑ του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, με τίτλο: «Η Tεχνητή Νοημοσύνη στην Eκπαίδευση: Από τον Ψηφιακό Πίνακα στον Έξυπνο Συνεργάτη». Ακολούθησε Ανοικτή συζήτηση, με ερωτήσεις από το κοινό για τις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση, όπου και εκδηλώθηκε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την προσέγγιση και εκμάθηση του ευρύ αυτού νέου επιστημονικού πεδίου.
Την Τετάρτη 30 Απριλίου 2025 και ώρα 18:00 – 19:30, πραγματοποιήθηκε στο Επιμελητήριο Κορινθίας, εκπαιδευτική εσπερίδα με θέμα: «Περιήγηση στα Αλφαβητάρια του Δημοτικού Σχολείου από τα προεπαναστατικά χρόνια μέχρι σήμερα (από παιδαγωγική, ιστορική, κοινωνική και πολιτική σκοπιά)» και εισηγητή τον Δρ. Γιάννη Δ. Μπάρζη, Επίτιμο Σχολικό Σύμβουλο – Συγγραφέα.
Στόχοι της επιμορφωτικής συνάντησης ήταν η ενημέρωση για την ιστορική διαδρομή των αλφαβηταρίων, για το ρόλο που διαδραματίζουν αυτά στη διαμόρφωση της παιδικής σκέψης και αντίληψης, καθώς και η παιδαγωγική τους αξιοποίηση ως πηγές ιστορικής και πολιτιστικής γνώσης. Με αυτούς τους στόχους, η εκπαιδευτική δράση συνέβαλε στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων και στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Θερμά συγχαρητήρια στον εξαιρετικό εισηγητή για την πολύχρονη ερευνητική του εργασία και την ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα παρουσίαση.
Συγχαρητήρια στον Διευθυντή του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου, στους εκπαιδευτικούς και στις/στους μαθήτριες/τες που αποτελούν την σχολική ομάδα σκακιού του 10ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου και η οποία κατέκτησε τη 2η θέση στο Πανελλήνιο Σχολικό Πρωτάθλημα Σκακιού 2025 που διεξήχθη στη Θεσσαλονίκη στις 3-4 Μαΐου, ανάμεσα σε 42 δημοτικά σχολεία από όλη τη χώρα!
Για πρώτη φορά Δημοτικό σχολείο από την Κόρινθο φτάνει σε τόσο υψηλή διάκριση. Μάλιστα είναι και η πρώτη φορά που σχολείο από ολόκληρη την Πελοπόννησο ανεβαίνει στο βάθρο ενός Πανελλήνιου Πρωταθλήματος Σκακιού.
Η σύνθεση της ομάδας:
1η σκακιέρα & αρχηγός ομάδας: Χ. Ζ.
2η σκακιέρα: Σπ. Ζ.
3η σκακιέρα: Ν. Κ. & Αχ. Μπ.
4η σκακιέρα: Άρτ. Ζ.
H νίκη αυτή ήρθε σε συνέχεια της κατάκτησης της πρώτης θέσης στην Περιφέρεια Πελοποννήσου, στους προκριματικούς αγώνες που πραγματοποιήθηκαν στις 16 Μαρτίου στην Τρίπολη.
Οι αγώνες διενεργήθηκαν στο πλαίσιο του Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων με τίτλο: “Σκάκι, ένα παιχνίδι στρατηγικής και Μαθηματικών, ένα παιχνίδι για όλους” του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το οποίο εντάσσεται στη θεματική “4. Δημιουργώ Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία, υποθεματική STEM” και αποτελεί μια απόπειρα παιδαγωγικής αξιοποίησης του σκακιού με στόχο την καλλιέργεια και ανάπτυξη των δεξιοτήτων του νου όπως επίσης την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της ενεργού εμπλοκής των μαθητών και μαθητριών.
Η ομάδα μαθητών της Ε’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου, e3 programmers, κατέκτησε την 4η θέση στον τελικό του 4ου διαγωνισμού πληροφορικής και υπολογιστικής σκέψης Alan Turing ανάμεσα σε 500 δημοτικά σχολεία σε όλη την Ελλάδα πραγματοποιώντας μια εξαιρετική πορεία.
Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου
Την Τετάρτη 30.04.2025 στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Κιάτου πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση οργανωμένη από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης 2ης Εκπ/κής Περιφέρειας Δασκάλων της οικείας ΔιΠΕ. κ. Ζαχαρούλα Καραβά, σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης 1ης και 3ης Εκπ/κής Περιφέρειας Δασκάλων κ.κ. Αναστασία Γκιόκα και Ηλία Γεραρή, με αποδέκτες εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ70.
Η επιμορφωτική συνάντηση είχε βιωματικό χαρακτήρα με θεωρητική πλαισίωση και θέμα «Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων και εν γένει στην παιδαγωγικο-διδακτική πράξη», Β΄ Μέρος, με εισηγητή τον κ. Ηλία Μαρούδα, Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων.
Τη Δευτέρα 31.03.2025 στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση οργανωμένη από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης 2ης Εκπ/κής Περιφέρειας Δασκάλων της οικείας ΔιΠΕ. κ. Ζαχαρούλα Καραβά, σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης 1ης και 3ης Εκπ/κής Περιφέρειας Δασκάλων κ.κ. Αναστασία Γκιόκα και Ηλία Γεραρή, με αποδέκτες εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ70.
Η επιμορφωτική συνάντηση είχε βιωματικό χαρακτήρα με θεωρητική πλαισίωση και θέμα «Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων και εν γένει στην παιδαγωγικο-διδακτική πράξη», Α΄ Μέρος, με εισηγητή τον κ. Ηλία Μαρούδα, Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων.
Η ομάδα Ρομποτικής του Δημοτικού Σχολείου Βέλου ξεπέρασε για ακόμη μια φόρα κάθε προσδοκία με την επιτυχία της. Οι μαθητές/τριες έλαβαν δυο βραβεία για το καλύτερο Κωδικόραμα και του Πλήρους Αυτοματοποιημένου Έργου ενώ ταυτόχρονα κατέλαβαν τη 12η Θέση σε Πανελλήνιο Επίπεδο στην Κατηγορία Open Advanced με θέμα : “Can we survive on Mars?”
Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 18 Μαρτίου 2025 η προγραμματισμένη Διαδικτυακή Συνάντηση για τις/τους Νηπιαγωγούς των ΔΠΕ Κορινθίας, Φθιώτιδας και Φωκίδας με θέμα: «Προϋποθέσεις και στρατηγικές ενίσχυσης της συμμετοχής των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία» στο πλαίσιο συνεργασίας των Συμβούλων Εκπαίδευσης, κ. Αλεξάνδρας Νικολάου και κ. Μαρίας Σταθούλη. Ευχαριστούμε θερμά την Καθηγήτρια Σοφία Αυγητίδου που με την εισήγησή της, μάς άνοιξε νέους δρόμους προς μια συμμετοχική προσέγγιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και όλες τις συναδέλφους που συμμετείχαν στο χθεσινό σεμινάριο. Η «φωνή» των παιδιών ακούγεται, όταν εμείς, οι εκπαιδευτικοί, ενθαρρύνουμε τα παιδιά να εκφράζονται, να προτείνουν, να διερευνούν και να διαβουλεύονται για ζητήματα που αφορούν την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία, όταν μοιραζόμαστε την εξουσία μαζί τους για τη λήψη αποφάσεων που συνδιαμορφώνουν την κοινότητα της τάξης. Απαραίτητη συνθήκη είναι η ύπαρξη ενός θεσμικού και εκπαιδευτικού πλαισίου που διευκολύνει την συμμετοχή των παιδιών. Παρουσιάστηκε πλούσιο υλικό για εκπαιδευτικούς και γονείς σχετικά με τις «Ευκαιρίες για την ανάδειξη της φωνής των παιδιών, την αλληλεπίδραση και τη συμμετοχική λήψη αποφάσεων στην εκπαίδευση» που μπορεί κανείς να βρεί στην ιστοσελίδα του VOICE – https://voice.web.auth.gr
Η Επόπτρια Ποιότητας – Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΔΠΕ Κορινθίας, κα Ζαχαρούλα Καραβά, σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 της ΔΠΕ Κορινθίας, κα Αλεξάνδρα Νικολάου, έχουν προγραμματίσει τη διεξαγωγή δύο (2) Δια ζώσης Επιμορφωτικών Βιωματικών Εργαστηρίων, διάρκειας δύο (2) ωρών το καθένα, με τίτλο: «Διδακτικές Πρακτικές με έμφαση στη Μουσική».
Τα Δια ζώσης Επιμορφωτικά Βιωματικά Εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν από την κα Ευανθία (Εύα) Μπαρλιά, Εκπαιδευτικό Μουσικής, ΠΕ79.01. Τα εργαστήρια θα διεξαχθούν τις εξής ημερομηνίες: την Πέμπτη 27 Μαρτίου 2025 στο 5ο Νηπιαγωγείο Κορίνθου (Πολυδύναμο Νηπιαγωγείο) και την Τετάρτη 02 Απριλίου 2025 στο Δημοτικό Σχολείο Βέλου και ώρες 6:00 – 8:00μ.μ.
