Μενού Κλείσιμο

Το 6ο Δημοτικό Σχολείο απέκτησε την Ευρωπαϊκή Διάκριση eTwinning School Label για το σχολικό έτος 2025–2026

|

Το 6ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου απέκτησε την Ευρωπαϊκή Διάκριση eTwinning School Label για το σχολικό έτος 2025–2026, αναγνωρίζοντας τη συστηματική και ποιοτική του συμμετοχή στη δράση eTwinning.
Συγκεκριμένα, διακρίνεται για: α) την ενεργή και συλλογική εμπλοκή της σχολικής κοινότητας σε έργα eTwinning, β) την ενσωμάτωση καινοτόμων παιδαγωγικών πρακτικών στη διδασκαλία, γ) την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων με έμφαση στην ασφάλεια στο διαδίκτυο, και δ) την καλλιέργεια συνεργασίας, συμπερίληψης και ευρωπαϊκής κουλτούρας.
Η επιτυχία αυτή επιβραβεύει και ενισχύει το όραμα για ένα σχολείο με ποιοτική εκπαίδευση, καινοτομία και διεθνή συνεργασία.

Εθνική ετικέτα etwinning και βράβευση eu code week 3o Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου

|

Tο 3ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για τη συμμετοχή του σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, γεγονός που αποτελεί σημαντική αναγνώριση της παιδαγωγικής προσπάθειας, της συνεργασίας εκπαιδευτικών και μαθητών και του ανοίγματος του σχολείου στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα.

Επιπλέον, το σχολείο και συγκεκριμένα η Α τάξη, διακρίθηκε και για τη συμμετοχή του στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week), συμβάλλοντας ενεργά στην ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, της δημιουργικής σκέψης και της καινοτομίας στους μαθητές.

Οι παραπάνω διακρίσεις αποτελούν επιβράβευση της συλλογικής προσπάθειας της σχολικής κοινότητας και ενισχύουν το όραμά για ένα σχολείο ανοιχτό στη γνώση, τη συνεργασία και τις σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές.

ΠΡΩΤΙΑ του Δ/Σ Καλλιάνων Κορινθίας στον Παιδικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής της «Σχεδίας»

|

Σημαντική διάκριση πέτυχε το Δημοτικό Σχολείο Καλλιάνων Κορινθίας στον 5ο Πανελλήνιο Παιδικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής, που διοργάνωσε το περιοδικό δρόμου «Σχεδία», με θέμα «Το σπίτι».

Από τις εκατοντάδες συμμετοχές που εστάλησαν απ’ όλη τη χώρα, 20 έργα διακρίθηκαν, εκ των οποίων 5 ανήκουν σε μαθητές και μαθήτριες του σχολείου. Ιδιαίτερη τιμή αποτελεί το γεγονός ότι μία από τις διακριθείσες ζωγραφιές επιλέχθηκε για το εξώφυλλο του τεύχους Ιανουαρίου της «Σχεδίας», αποσπώντας την υψηλότερη διάκριση του διαγωνισμού.

Τα έργα των παιδιών ξεχώρισαν για τη δημιουργικότητα και την ευαισθησία τους, αποτυπώνοντας την έννοια του «σπιτιού» όχι μόνο ως χώρο, αλλά ως αίσθημα ασφάλειας, φροντίδας και αποδοχής.

Η διάκριση αυτή αποτελεί ιδιαίτερη τιμή για τη σχολική κοινότητα και αναδεικνύει τη σημασία της καλλιτεχνικής έκφρασης και της κοινωνικής ευαισθησίας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Περισσότερες λεπτομέρεις στον ιστότοπο του σχολείου, εδώ.

Βράβευση προγραμμάτων etwinning στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου

|

Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου απονεμήθηκαν ετικέτες ποιότητας etwinning σε δύο εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025, αναδεικνύοντας την ποιοτική συμμετοχή της σχολικής μονάδας σε ευρωπαϊκές συνεργασίες.
Τα προγράμματα που βραβεύτηκαν είναι τα εξής:

  1. Unlock the power of reading (εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας)
    Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες του Γ’2 τμήματος, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Παναγιώτα Νίκα. Είχε διάρκεια οκτώ (8) μηνών και σε αυτό συμμετείχαν μαθητές/τριες από την Πολωνία, την Ισπανία, την Ιταλία, την Σλοβακία και την Τουρκία. Στόχος του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, της φιλίας, του σεβασμού, της συνεργασίας και της υπευθυνότητας των μαθητών/τριών.
  2. Cultural Atlas: Worldwide Discoveries (εθνική ετικέτα ποιότητας)
    Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τους/τις μαθητές/τριες του ΣΤ’1 τμήματος, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μαρία-Γιάννα Βλάχου. Η διάρκεια του προγράμματος ήταν οκτώ (8) μήνες και βασικός του στόχος αποτέλεσε η κατανόηση των παραδόσεων, της ιστορίας και του τρόπου ζωής ανθρώπων διαφορετικών πολιτισμών, καθώς και η ανταλλαγή πολιτισμικών γνώσεων και εμπειριών μαθητών/τριών από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες.

 

ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΡΙΓΙΑΛΙΟΥ

|

Τη Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο χώρο της Ιστορικής Βιβλιοθήκης Ιδρύματος Λασκαρίδη στον Πειραιά η απονομή Βραβείων και Διακρίσεων από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά στο πλαίσιο του 70ου Λογοτεχνικού Διαγωνισμού. Στην εκδήλωση αυτή το Σχολείο μας διακρίθηκε και απέσπασε την Εύφημο Μνεία στην κατηγορία Μαθητικό περιοδικό ή εφημερίδα μαθητών Α/θμιας που αθλοθέτησε η Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά εις μνήμην Αγγελικής Βαρελά για το έντυπο “Η εφημερίδα του Δημοτικού Σχολείου Περιγιαλίου”.
Το έντυπο εκδόθηκε τη σχολική χρονιά 2024-2025 με τη συμμετοχή των μαθητών των ΣΤ’  και Γ’  τάξεων και αποτέλεσε μία εξαιρετική ευκαιρία ώστε οι μαθητές να μάθουν να παρατηρούν, να σκέφτονται κριτικά, να εκφράζουν τις απόψεις τους και ιδιαίτερα να σέβονται τη διαφορετική άποψη του άλλου, εξελισσόμενοι σε ενεργούς και υπεύθυνους πολίτες».

Η εφημερίδα του Δημοτικού Σχολείου Περιγιαλίου: εδώ


η

1η ΘΕΣΗ για το Δημοτικό Σχολείο Καλλιάνων στην Πανελλήνια Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ»

|

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού η τελετή απονομής των βραβείων της Πανελλήνιας Σχολικής Σκυταλοδρομίας «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ».
Το Δημοτικό Σχολείο Καλλιάνων διακρίθηκε ανάμεσα σε 383 σχολικές μονάδες από όλη την Ελλάδα και το εξωτερικό, κατακτώντας την 1η θέση στην κατηγορία «Καλύτερη Φωτογραφία», επιτυχία που σημειώνεται για δεύτερη φορά σε ισάριθμες συμμετοχές στον διαγωνισμό.
Η δράση υλοποιήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.), σε συνεργασία με την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα #BEACTIVE, προάγοντας τις αξίες της ειρήνης, της συνεργασίας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών/μαθητριών μέσω του αθλητισμού.
Η απονομή του βραβείου πραγματοποιήθηκε παρουσία σημαντικών προσωπικοτήτων του ελληνικού αθλητισμού και έγινε από τον Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού κ. Γιάννη Βρούτση, τον ιδιοκτήτη της ΠΑΕ ΑΕΚ κ. Μάριο Ηλιόπουλο, τον Γενικό Γραμματέα της ΕΑΟΜ ΑμεΑ κ. Βαγγέλη Κακοσαίο και τον Πρόεδρο της Ελληνικής Φιλάθλου Ομοσπονδίας Επιτραπέζιας Αντισφαίριση, κ. Παναγιώτη Τζόβολο.
Η διάκριση αυτή επιβεβαιώνει τη σημασία της συμμετοχής των μαθητών/τριων σε δράσεις που προάγουν τις αξίες της ειρήνης, της συνεργασίας και του σεβασμού.

Αναλυτική παρουσίαση και σχετικό φωτογραφικό υλικό βρίσκονται στον ιστότοπο του σχολείου: 1ο βραβείο στην Πανελλήνια Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ» – Δημοτικό Σχολείο Καλλιάνων Κορινθίας

Διάκριση του Δ/Σ Καλλιάνων στην Πανελλήνια Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την Ειρήνη»

|

Το Δημοτικό Σχολείο Καλλιάνων συμμετείχε στην Πανελλήνια Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την Ειρήνη», μια δράση που προάγει την αξία της ειρηνικής συνύπαρξης, της συνεργασίας και της ομαδικότητας. Οι μαθητές/τριες μετέφεραν το μήνυμα της ειρήνης μέσα από μια ιδιαίτερα βιωματική δραστηριότητα, η οποία ενίσχυσε το πνεύμα της συνεργασίας και της ενεργού συμμετοχής.
Το σχολείο διακρίθηκε για τη συμμετοχή του, καθώς οι φωτογραφίες των μαθητών/τριών επιλέχθηκαν ανάμεσα σε 383 σχολεία από όλη την Ελλάδα, αναδεικνύοντας τη δημιουργικότητα και τον ενθουσιασμό τους. Η τελική κατάταξη θα ανακοινωθεί στην τελετή βράβευσης που θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου, όπου το σχολείο θα παραστεί σύσσωμο για την παραλαβή του βραβείου.

Αναλυτική παρουσίαση και σχετικό φωτογραφικό υλικό βρίσκονται στον ιστότοπο του σχολείου:

Διάκριση στην Πανελλήνια Σχολική Σκυταλοδρομία “Τρέχω για την Ειρήνη”

 

 

 

 

 

 

Το 4ο Δ.Σ. Κορίνθου συμμετέχει σε δραστηριότητες για την ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού

|

Όλες οι τάξεις του 4ου ΔΣ Κορίνθου συμμετέχουν (μέχρι τέλος Οκτωβρίου) σε δραστηριότητες για την ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού. Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα βοηθάει τους μαθητές/τριες να κατανοούν τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω τους, να διευρύνουν τις γνώσεις τους για τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουν δεξιότητες και ικανότητες προκειμένου να ανακαλύπτουν νέες ιδέες και να καινοτομούν.

Βράβευση του 2ου Δ.Σ. Λουτρακίου με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας στο έργο eTwinning

|

Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Λουτρακίου βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για τη συμμετοχή του στο έργο eTwinning «Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες». Το έργο πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-2025, με τη συμμετοχή μαθητών/τριών της Ε’ τάξης και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ.κ. Γούση Παναγιώτη και Ιωάννου Κωνσταντίνας.
Σκοπός του έργου ήταν η φωτογραφική αποτύπωση και η ανάδειξη του φυσικού κάλλους, των αρχιτεκτονικών  μνημείων, των παραδόσεων και των ιστορικών ορόσημων κάθε τόπου. Πρόκειται για ένα έργο το οποίο προήγαγε μια διαθεματική προσέγγιση τόσο στη διερεύνηση της τοπικής ιστορίας όσο και της πολιτισμικής κληρονομιάς. Μέσα από συνεργασία με άλλα σχολεία της Ελλάδας, της Αλβανίας και της Κύπρου, οι μαθητές/τριες αντάλλαξαν φωτογραφίες και παρουσιάσεις του τόπου τους, έμαθαν να σέβονται και να εκτιμούν την πολιτιστική κληρονομιά, ανέπτυξαν δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας.
Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται σε έργα που διακρίνονται για την παιδαγωγική καινοτομία, τη συνεργασία μεταξύ σχολείων, την ενσωμάτωση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας και τη σαφή τεκμηρίωση των δραστηριοτήτων. Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας τόσο των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών που εργάστηκαν με δημιουργικότητα.
Συγχαρητήρια σε όσους συνέβαλαν στην επιτυχία του έργου!

Το blog του σχολείου εδώ

 

 

Το Δημοτικό Σχολείο Αλμυρής συμμετείχε στη δράση: “Από το Εγώ κι εσύ στο Εμείς με ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ : Καλλιεργώντας αξίες , συναισθήματα και κλίμα αποδοχής στη σχολική κοινότητα”

|

Οι τάξεις  Ε΄ και Στ΄ του Δημοτικού Σχολείου Αλμυρής υλοποίησαν ένα καινοτόμο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που συνδύασε δημιουργικά τις αρχές του Προγράμματος Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς (ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ.) με τις παρεμβάσεις του Εργαστηρίου Σχολικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ. Η ολοκληρωμένη αξιοποίηση των εργαλείων και των δύο προγραμμάτων οδήγησε στη συστηματική καλλιέργεια αξιών (σεβασμός, υπευθυνότητα, συμπερίληψη), στην ανάπτυξη κοινωνικο-συναισθηματικών δεξιοτήτων, στην ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας καθώς και στη δημιουργία θετικού και συμπεριληπτικού κλίματος στην τάξη. Η  εν λόγω δράση επιλέχθηκε για να αποτελέσει παράδειγμα καλής πρακτικής στην επιμορφωτική ημερίδα που διοργάνωσαν οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου της Περιφέρειας, με στόχο τη διάχυση καινοτόμων παιδαγωγικών προσεγγίσεων.

Από το εγώ κι εσύ στο εμείς