Μενού Κλείσιμο

Πραγματοποίηση Επιμορφωτικής Συνάντησης-Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων και εν γένει στην παιδαγωγικο-διδακτική πράξη

|

Την Τετάρτη 30.04.2025 στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Κιάτου πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση οργανωμένη από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης 2ης Εκπ/κής Περιφέρειας Δασκάλων της οικείας ΔιΠΕ. κ. Ζαχαρούλα Καραβά, σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης 1ης και 3ης Εκπ/κής Περιφέρειας Δασκάλων κ.κ. Αναστασία Γκιόκα και Ηλία Γεραρή, με αποδέκτες εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ70.

Η επιμορφωτική συνάντηση είχε βιωματικό χαρακτήρα με θεωρητική πλαισίωση και θέμα «Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων και εν γένει στην παιδαγωγικο-διδακτική πράξη», Β΄ Μέρος, με εισηγητή τον κ. Ηλία Μαρούδα, Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων.

Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων Εικόνα 1 Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων Εικόνα 6 Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων Εικόνα 3 Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων Εικόνα 5 Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων Εικόνα 4 Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων Εικόνα 2

Πραγματοποίηση Επιμορφωτικής Συνάντησης

|

Τη Δευτέρα 31.03.2025 στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση οργανωμένη από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης 2ης Εκπ/κής Περιφέρειας Δασκάλων της οικείας ΔιΠΕ. κ. Ζαχαρούλα Καραβά, σε συνεργασία με τους Συμβούλους Εκπαίδευσης 1ης και 3ης Εκπ/κής Περιφέρειας Δασκάλων κ.κ. Αναστασία Γκιόκα και Ηλία Γεραρή, με αποδέκτες εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ70.

Η επιμορφωτική συνάντηση είχε βιωματικό χαρακτήρα με θεωρητική πλαισίωση και θέμα «Η αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού στην εκπόνηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων και εν γένει στην παιδαγωγικο-διδακτική πράξη», Α΄ Μέρος, με εισηγητή τον κ. Ηλία Μαρούδα, Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων.

 

 

Πραγματοποίηση Διαδικτυακής Επιμορφωτικής Συνάντησης για Νηπιαγωγούς

|

Πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 18 Μαρτίου 2025 η προγραμματισμένη Διαδικτυακή Συνάντηση για τις/τους Νηπιαγωγούς των ΔΠΕ Κορινθίας, Φθιώτιδας και Φωκίδας με θέμα: «Προϋποθέσεις και στρατηγικές ενίσχυσης της συμμετοχής των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία» στο πλαίσιο συνεργασίας των Συμβούλων Εκπαίδευσης, κ. Αλεξάνδρας Νικολάου και κ. Μαρίας Σταθούλη. Ευχαριστούμε θερμά την Καθηγήτρια Σοφία Αυγητίδου που με την εισήγησή της, μάς άνοιξε νέους δρόμους προς μια συμμετοχική προσέγγιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και όλες τις συναδέλφους που συμμετείχαν στο χθεσινό σεμινάριο. Η «φωνή» των παιδιών ακούγεται, όταν εμείς, οι εκπαιδευτικοί, ενθαρρύνουμε τα παιδιά να εκφράζονται, να προτείνουν, να διερευνούν και να διαβουλεύονται για ζητήματα που αφορούν την καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία, όταν μοιραζόμαστε την εξουσία μαζί τους για τη λήψη αποφάσεων που συνδιαμορφώνουν την κοινότητα της τάξης. Απαραίτητη συνθήκη είναι η ύπαρξη ενός θεσμικού και εκπαιδευτικού πλαισίου που διευκολύνει την συμμετοχή των παιδιών. Παρουσιάστηκε πλούσιο υλικό για εκπαιδευτικούς και γονείς σχετικά με τις «Ευκαιρίες για την ανάδειξη της φωνής των παιδιών, την αλληλεπίδραση και τη συμμετοχική λήψη αποφάσεων στην εκπαίδευση» που μπορεί κανείς να βρεί στην ιστοσελίδα του VOICE – https://voice.web.auth.gr

Πρόσκληση για συμμετοχή Εκπαιδευτικών σε Δια ζώσης Επιμορφωτικά Βιωματικά Εργαστήρια

|

Η Επόπτρια Ποιότητας – Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΔΠΕ Κορινθίας, κα Ζαχαρούλα Καραβά, σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 της ΔΠΕ Κορινθίας, κα Αλεξάνδρα Νικολάου,  έχουν προγραμματίσει τη διεξαγωγή δύο (2) Δια ζώσης Επιμορφωτικών Βιωματικών Εργαστηρίων, διάρκειας δύο (2) ωρών το καθένα, με τίτλο: «Διδακτικές Πρακτικές με έμφαση στη Μουσική».

Τα Δια ζώσης Επιμορφωτικά Βιωματικά Εργαστήρια  θα πραγματοποιηθούν από την κα Ευανθία (Εύα) Μπαρλιά, Εκπαιδευτικό Μουσικής, ΠΕ79.01. Τα εργαστήρια θα διεξαχθούν τις εξής ημερομηνίες: την Πέμπτη 27 Μαρτίου 2025 στο 5ο Νηπιαγωγείο Κορίνθου (Πολυδύναμο Νηπιαγωγείο) και  την Τετάρτη 02 Απριλίου 2025 στο Δημοτικό Σχολείο Βέλου και ώρες 6:00 – 8:00μ.μ.

Διαδικτυακή Επιμορφωτική Συνάντηση δύο (2) ωρών για ΠΕ60

|

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, κα Αλεξάνδρα Νικολάου, σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φθιώτιδας και Φωκίδας, κα Μαρία Σταθούλη, έχουν προγραμματίσει Διαδικτυακή Επιμορφωτική Συνάντηση δύο (2) ωρών και συγκεκριμένα την Τρίτη 18 Μαρτίου 2025 και ώρες 6:00 – 8:00μ.μ. με τίτλο: «Προϋποθέσεις και στρατηγικές ενίσχυσης της συμμετοχής των παιδιών στην εκπαιδευτική διαδικασία».

Η εισήγηση θα πραγματοποιηθεί από την κα Αυγητίδου Σοφία, Καθηγήτρια στο Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Πραγματοποίηση Διαδικτυακών Ενδοσχολικών Επιμορφωτικών Συναντήσεων σε Νηπιαγωγούς

|

Πραγματοποίηση Διαδικτυακών Ενδοσχολικών Επιμορφωτικών Συναντήσεων: “Η Διαφοροποιημένη Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο –  Μεθοδολογία και Πρακτικές” για τις/τους Προϊσταμένες/ους και Νηπιαγωγούς των Νηπιαγωγείων της ΔΠΕ Κορινθίας, το χρονικό διάστημα Μαρτίου-Απριλίου 2025.

Η παιδαγωγική προσέγγιση της ιστοριογραμμής στο νηπιαγωγείο

|

Την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η προγραμματισμένη διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Η παιδαγωγική προσέγγιση της ιστοριογραμμής στο νηπιαγωγείο». Συνδιοργανώθηκε από τις Συμβούλους Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, την κα Αλεξάνδρα Νικολάου (Κορινθίας) και την κα  Μαρία Σταθούλη (Φθιώτιδας & Φωκίδας). Ευχαριστούμε θερμά τις αγαπητές εισηγήτριες, την  κα Ιφιγένεια Ηλιοπούλου,  Επίκουρη Καθηγήτρια του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου και την κα Αργυρή Μπιλιούρη, Εκπαιδευτικό ΠΕ 70 για τις εξαιρετικές εισηγήσεις τους. Την επιμορφωτική συνάντηση τίμησαν με την παρουσία  και τους χαιρετισμούς τους ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας κος Δημήτριος Ντρίμερης, η Διευθύντρια  Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας κα Αμαλία Παπαϊωάννου και οι Επόπτριες Ποιότητας Εκπαίδευσης κα Ζαχαρούλα Καραβά (Κορινθίας) και η κα Χρυσούλα Κολέσια (Φωκίδας).  Ευχαριστούμε θερμά όλες τις Νηπιαγωγούς για τη συμμετοχή τους. Ευχόμαστε η επιμορφωτική συνάντηση να εμπλούτισε τις συμμετέχουσες με καινοτόμα παιδαγωγικά εργαλεία για τη δημιουργία ελκυστικών μαθησιακών εμπειριών για τους μαθητές/τριές τους.

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

|

Στο πλαίσιο δράσεων για την Ενεργό Πολιτειότητα, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική δράση της Συμβούλου Εκπαίδευσης της 2ης Εκπ. Περ. Π.Ε. Κορινθίας, κ. Ζαχαρούλας Καραβά, σε συνεργασία με τους Δ/ντές-Δ/ντριες των Δημοτικών Σχολείων των Δήμων Κορινθίων και Βέλου-Βόχας, κ.κ. Περσεφόνη Βούρου, Ειρήνη Χριστοπούλου, Αντώνη Δημάκη, Δημοσθένη Χριστόπουλου και Χρόνη Κατσάνου, την Τετάρτη 18-12-2024 και ώρα 11.30 στο ΚΑΠΗ Περιγαλίου. Με παρουσία του Προέδρου της Τοπικής Κοινότητας Περιγιαλίου, κ. Δεσποτάκη Νικόλαου, μελών του ΚΑΠΗ και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Περιγιαλίου, καθώς και χορωδίας μαθητών/τριών του ιδίου σχολείου που έψαλαν εορταστικά κάλαντα, με συνοδεία της εκπαιδευτικού κ. Βενετσάνου Σοφίας, η θύμηση του χτες συνδυάστηκε δημιουργικά με την επικαιρότητα του σήμερα.

Διαδικτυακή Επιμορφωτική Συνάντηση για Νηπιαγωγούς – Η παιδαγωγική προσέγγιση της ιστοριογραμμής στο νηπιαγωγείο

|

Διεξαγωγή Διαδικτυακής Επιμορφωτικής Συνάντησης για Νηπιαγωγούς  την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2025 και ώρες 6:00 – 8:00μ.μ. με τίτλο:

«Η παιδαγωγική προσέγγιση της ιστοριογραμμής στο νηπιαγωγείο»

Διαθεσιμότητα Εκπαιδευτικών για Εισηγήσεις σε Επιμορφωτικές Δράσεις

|

Στο πλαίσιο οργάνωσης και υλοποίησης επιμορφωτικών δράσεων κατά το τρέχον σχολικό έτος 2024-2025, η Επόπτρια Ποιότητας Εκπ/σης Δ.Π.Ε. Κορινθίας, κ. Ζαχαρούλας Καραβά, σε συνεργασία με τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης της οικείας Δ.Π.Ε., προσκαλούν ενδιαφερόμενους/ες εκπαιδευτικούς με αυξημένα προσόντα ως επιμορφωτές/τριες σε επικείμενες επιμορφωτικές δράσεις, με στόχο την ενίσχυση της επαγγελματικής τους ανάπτυξης και την αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης.