Μενού Κλείσιμο

Πραγματοποίηση της διαδικτυακής επιμορφωτικής Ημερίδας: «Ο Λόγος του Εκπαιδευτικού- Καινοτόμες Πρακτικές στο Δημοτικό Σχολείο-Μέρος Δ», 17.06.2026

|

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η διαδικτυακή επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Ο Λόγος του Εκπαιδευτικού. Καινοτόμες Πρακτικές στο Δημοτικό Σχολείο-Μέρος Δ» που πραγματοποίησαν οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ΠΕ70 της 1ης, 2ης και 3ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Κορινθίας, την Τετάρτη 17 Ιουνίου 2026.
Η ημερίδα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων των Συμβούλων Εκπαίδευσης κκ Αναστασίας Γκιόκα, Ζαχαρούλας Καραβά και Ηλία Γεραρή και είχε ως βασικό στόχο την ανάδειξη σύγχρονων παιδαγωγικών προσεγγίσεων, τη διάχυση καλών πρακτικών και την ενίσχυση της συνεργασίας και του αναστοχασμού μεταξύ των εκπαιδευτικών. Αποτέλεσε μια ουσιαστική ευκαιρία ανταλλαγής εμπειριών και αναστοχασμού στη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα.
Κατά τη διάρκεια των εργασιών παρουσιάστηκαν ενδιαφέρουσες και καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις που αφορούσαν: τη βιωματική μάθηση, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία, τις καινοτόμες δράσεις STEAM και Erasmus+, ενώ ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε προγράμματα που υποστηρίζουν την ομαλή μετάβαση των μαθητών/τριών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.
Την ημερίδα χαιρέτισε ο Διευθυντής Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας κος Δημήτριος Ντρίμερης, ενώ συμμετείχαν εκπαιδευτικοί ΠΕ70 των αντίστοιχων εκπαιδευτικών Περιφερειών.

Η Διεύθυνση Π.Ε. Κορινθίας και οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ευχαριστούμε θερμά όλους και όλες τους/τις εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή, την επιστημονική τους συμβολή και την έμπνευση που προσέφεραν στην εκπαιδευτική κοινότητα. Η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η συνεχής διάθεση για εξέλιξη αποτελούν τη βάση ενός σχολείου ανοιχτού, δημοκρατικού και συμπεριληπτικού.
Θα ευχαριστήσουμε επίσης θερμά τον Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Βέλου κο Πολυχρόνη Κατσάνο για τη φιλοξενία και τη διάθεση της διαδικτυακής του αίθουσας, η οποία συνέβαλε καθοριστικά στην ομαλή διεξαγωγή της ημερίδας.
Ευχόμαστε οι ιδέες και οι πρακτικές που παρουσιάστηκαν στην ημερίδα να αποτελέσουν αφορμή για περαιτέρω παιδαγωγικές δράσεις και δημιουργικές συνεργασίες στα σχολεία μας.

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Παρουσίαση αποτελεσμάτων ευρωπαϊκής κινητικότητας Erasmus+ στη 17η Συνεδρίαση του Σώματος Συμβούλων Εκπαίδευσης Π.Ε. Κορινθίας, 15-6-2026

|

Στο πλαίσιο της 17ης Συνεδρίασης του Σώματος Συμβούλων Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, τη Δευτέρα 15-6-2026, παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα της συμμετοχής στελεχών της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας σε επιμορφωτική δραστηριότητα του προγράμματος Erasmus+.

Η επιμορφωτική δράση υλοποιήθηκε στη Βαρκελώνη της Ισπανίας, από τις 4 έως τις 9 Μαΐου 2026, με τη συμμετοχή του Διευθυντή Π.Ε. Κορινθίας κ. Δημητρίου Ντρίμερη και των Συμβούλων Εκπαίδευσης Δασκάλων (ΠΕ70) κ. Αναστασίας Γκιόκα (1η Εκπαιδευτική Περιφέρεια) και  κ. Ηλία Γεραρή (3η Εκπαιδευτική Περιφέρεια).

Κατά την παρουσίασή του, ο Διευθυντής Π.Ε. Κορινθίας κ. Δημήτριος Ντρίμερης ανέπτυξε το εγκεκριμένο ευρωπαϊκό σχέδιο της Διεύθυνσης, τους βασικούς άξονες και τους στρατηγικούς του στόχους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών για τη δημιουργία ενός καινοτόμου, μαθητοκεντρικού και συμπεριληπτικού σχολείου. Παράλληλα, αναδείχθηκε η σημασία της ευρωπαϊκής συνεργασίας  και της διεθνοποίησης της εκπαίδευσης, καθώς και ο ρόλος του προγράμματος Erasmus+ στη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και στην αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Στη συνέχεια, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Δασκάλων (ΠΕ70) της 1ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας κ. Αναστασία Γκιόκα, παρουσίασε το περιεχόμενο της επιμόρφωσης, το οποίο επικεντρώθηκε στην αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση.Έγινε αναφορά στις σύγχρονες τεχνολογικές εξελίξεις και στις δυνατότητες παιδαγωγικής αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων στη σχολική τάξη με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, την προώθηση της ψηφιακής υπευθυνότητας και την καλλιέργεια δεξιοτήτων που ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του σύγχρονου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

H παρουσίαση ολοκληρώθηκε από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Δασκάλων (ΠΕ70) της 3ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας  κ. Ηλία Γεραρή, ο οποίος αναφέρθηκε σε πρακτικές εφαρμογές και παραδείγματα ενσωμάτωσης εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στον σχεδιασμό και την υλοποίηση διδακτικών παρεμβάσεων. Παράλληλα, παρουσίασε τις εμπειρίες συνεργασίας με εκπαιδευτικούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, καθώς και τις πολιτιστικές και εκπαιδευτικές δράσεις που συνέβαλαν στην ανταλλαγή καλών πρακτικών, στην ενίσχυση της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και στη διεύρυνση των ευρωπαϊκών συνεργασιών.

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας παραμένει σταθερά προσηλωμένη στην αξιοποίηση των ευρωπαϊκών προγραμμάτων ως μέσων επαγγελματικής ανάπτυξης, εκπαιδευτικής καινοτομίας και βελτίωσης της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης προς όφελος της σχολικής κοινότητας.

Φωτογραφίες από την παρουσίαση:

Ολοκλήρωση του Προγράμματος Φιλαναγνωσίας στο Δημοτικό Σχολείο Εξαμιλίων Κορινθίας, 12.06.2026

|

Στο πλαίσιο του Προγραμματισμού του Εκπαιδευτικού Έργου 2025-2026 των σχολικών μονάδων, ολοκληρώθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που υλοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Εξαμιλίων Κορινθίας για τις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄, με θέμα: «Φωνές και Ιστορίες-Ενδυνάμωση της Φιλαναγνωσίας και της Συμμετοχής Παιδιών Ρομά».
Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της κας Αναστασίας Γκιόκα, Συμβούλου Εκπαίδευσης της 1ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Π.Ε. Κορινθίας σε συνεργασία με την κα Μαρία Καρναβά, Διαμεσολαβήτρια Ρομά στη Συντονιστική Δομή Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης.
Η ΣΤ΄ Φάση του προγράμματος, με τίτλο «Γιορτή Φιλαναγνωσίας-Λήξη του Προγράμματος», πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 12 Ιουνίου 2026, σηματοδοτώντας την ολοκλήρωση μιας δημιουργικής και ουσιαστικής διαδρομής που ξεκίνησε στις 12 Δεκεμβρίου 2025.
Εισηγήτρια του προγράμματος ήταν η κα Μαρία Καρναβά, η οποία μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις συνέβαλε στην ενίσχυση της φιλαναγνωσίας, της έκφρασης και της ενεργούς συμμετοχής των παιδιών.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε μέσα από μια σειρά βιωματικών δράσεων που περιλάμβαναν αναγνώσεις βιβλίων, αφηγήσεις ιστοριών, δημιουργικά εργαστήρια, κουκλοθέατρο, θεατρική έκφραση, κατασκευές και δραστηριότητες που αξιοποίησαν στοιχεία της πολιτισμικής παράδοσης και των βιωμάτων των παιδιών. Μέσα από τη συμμετοχική διαδικασία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις δικές τους ιστορίες, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθηση και τη δημιουργικότητά τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάδειξη της πολιτισμικής ταυτότητας των παιδιών Ρομά, στην καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα και στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος όπου κάθε παιδί μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα και να συμμετέχει ισότιμα.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος υλοποιήθηκαν οι ακόλουθες φάσεις:

  • Α΄ Φάση – Γνωριμία με τις Ιστορίες (12.12.2025)
  • Β΄ Φάση – Οι Φωνές των Παιδιών (26.01.2026)
  • Γ΄ Φάση – Δημιουργική Αναπαράσταση
    (Ενσωμάτωση τραγουδιών και μουσικών στοιχείων της παράδοσης Ρομά) (27.04.2026)
  • Δ΄ Φάση – Δημιουργική Αναπαράσταση
    (Κουκλοθέατρο βασισμένο στις ιστορίες των παιδιών) (25.05.2026)
  • Ε΄ Φάση – Εμψυχωτικές δραστηριότητες σε παιδιά Ρομά (02.06.2026)
  • ΣΤ΄ Φάση – Γιορτή Φιλαναγνωσίας – Λήξη του Προγράμματος (12.06.2026)

Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια σημαντική εκπαιδευτική δράση που προώθησε τη χαρά της ανάγνωσης, τη δημιουργική έκφραση, τη συνεργασία και την ενδυνάμωση της συμμετοχής όλων των παιδιών στη σχολική κοινότητα.
Ιδιαίτερη αξία αποκτά το συγκεκριμένο πρόγραμμα για τη σχολική κοινότητα του Δημοτικού Σχολείου Εξαμιλίων Κορινθίας, μιας σχολικής μονάδας με σημαντικό αριθμό μαθητών Ρομά, όπου η Διεύθυνση και το εκπαιδευτικό προσωπικό εργάζονται καθημερινά με αφοσίωση, ευαισθησία και παιδαγωγική συνέπεια για τη δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού, δημιουργικού και συμπεριληπτικού για όλα τα παιδιά.
Μέσα από δράσεις όπως το πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, ενισχύεται η ενεργή συμμετοχή των μαθητών, η δημιουργική έκφραση, καλλιεργείται η αγάπη για το βιβλίο και προάγονται οι αξίες της συνεργασίας, της αποδοχής και της ισότιμης συμμετοχής στη μαθησιακή διαδικασία και στη σχολική κοινότητα.
Θερμά συγχαρητήρια στη Διευθύντρια του σχολείου και σε όλους τους εκπαιδευτικούς για το σημαντικό παιδαγωγικό και κοινωνικό έργο που επιτελούν καθημερινά, καθώς και για τη συνεχή προσπάθειά τους να στηρίζουν και να ενδυναμώνουν όλους τους μαθητές. Παράλληλα, εκφράζουμε τις ειλικρινείς μας ευχαριστίες για την άψογη συνεργασία και τη διαρκή υποστήριξη στην υλοποίηση του προγράμματος.
Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στις οικογένειές τους ένα όμορφο, ξεκούραστο και δημιουργικό καλοκαίρι, γεμάτο υγεία, χαμόγελα και όμορφες εμπειρίες!!!

Πρόσκληση σε Διαδικτυακή Επιμορφωτική Ημερίδα για τις/τους Νηπιαγωγούς των Νηπιαγωγείων της ΔΠΕ Κορινθίας

|

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, κα Αλεξάνδρα Νικολάου έχει προγραμματίσει τη διεξαγωγή μίας (1) Διαδικτυακής Επιμορφωτικής Ημερίδας

με θέμα:

«Δράσεις Νηπιαγωγείων – Δημιουργία, Έμπνευση, Διάλογος, Ανάπτυξη»  

 την Τετάρτη 17 Ιουνίου 2026 και ώρες 8:30 – 11:00

Η Ημερίδα στοχεύει στην ανάδειξη και διάχυση των δημιουργικών δράσεων που υλοποιούνται στα Νηπιαγωγεία, στην ανταλλαγή εμπειριών και καλών πρακτικών μεταξύ των εκπαιδευτικών, στην ενίσχυση του επαγγελματικού διαλόγου και της συνεργασίας, καθώς και στην έμπνευση για νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που συμβάλλουν στην ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου.

 

Διήμερο Μαθητικό Συμπόσιο για την Ημέρα Περιβάλλοντος στην Κορινθία, 4-5 Ιουνίου 2026

|

Με ιδιαίτερη επιτυχία και με κεντρικό σύνθημα «Φαντάζομαι – Δημιουργώ – Αλλάζω», ολοκληρώθηκε το πρωτοποριακό-καινοτόμο Διήμερο Μαθητικό Συμπόσιο αφιερωμένο στην Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Η σημαντική αυτή πρωτοβουλία συνδιοργανώθηκε από την Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης της ΔΠΕ Κορινθίας, κ. Ζαχαρούλα Καραβά σε συνεργασία με την Υπεύθυνη του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, κ. Αναστασία Θεοδώρα Σαμαρά, το Ε.Κ.Φ.Ε. Κορινθίας και το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σικυωνίων (ΚΕ.ΠΕ.Α), καθώς και με την πολύτιμη υποστήριξη των Συμβούλων Εκπαίδευσης ΠΕ60 και ΠΕ70 της οικείας Δ/νσης Εκπ/σης και των Δήμων Κορινθίων και Σικυωνίων.
Οι εργασίες του Συμποσίου ξεκίνησαν την Τετάρτη 4 Ιουνίου 2025 στην πόλη της Κορίνθου και φιλοξενήθηκαν στο Φουαγιέ και το Μικρό Θέατρο του Δημαρχείου, καθώς και στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου. Την επομένη, Πέμπτη 5 Ιουνίου 2025, η σκυτάλη των εκδηλώσεων μεταφέρθηκε στο Κιάτο. Εκεί, το κοινό φιλοξενήθηκε στους εξαιρετικούς, ευρωπαϊκού επιπέδου, χώρους του Κέντρου Πολιτισμού «Γιάννης Σπανός», της Δημοτικής Βιβλιοθήκης και του Νέου Δημοτικού Θεάτρου.
Στο πλαίσιο του διημέρου, μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας είχαν την ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν ενεργά. Μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί παρουσίασαν και  παρακολούθησαν καινοτόμες περιβαλλοντικές δράσεις στο σταθμό του ΚΕ.ΠΕ.Α Σικυωνίων. Παράλληλα, η επαφή με τους σταθμούς πειραμάτων του Ε.Κ.Φ.Ε. ανέπτυξε την επιστημονική σκέψη μέσω της ανακάλυψης. Με αυτόν τον τρόπο, η οικολογική συνείδηση δεν επιβάλλεται θεωρητικά, αλλά οικοδομείται εσωτερικά.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης, πρωτότυπα θεατρικά δρώμενα, εξαιρετικές εικαστικές δημιουργίες των παιδιών, δημιουργικές παρεμβάσεις και άλλα στοχευμένα και πολύ ενδιαφέροντα βιωματικά εργαστήρια που έδωσαν την αίσθηση στα παιδιά. Οι συμμετέχοντες/ουσες περιηγήθηκαν σε ειδικά διαμορφωμένους σταθμούς περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, με στόχο την καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης.
Η παιδαγωγική αξία του Μαθητικού Συμποσίου έγκειται στην ενίσχυση της βιωματικής μάθησης και της ενεργού συμμετοχής των παιδιών, καθώς παύουν να είναι παθητικοί δέκτες πληροφοριών και μετατρέπονται σε συνειδητοποιημένους πολίτες. Η παρουσίαση περιβαλλοντικών δράσεων και θεατρικών δρώμενων καλλιέργησε την κριτική σκέψη, την ομαδικότητα και την καλλιτεχνική έκφραση. Τέλος, η συνεργασία σχολείων και τοπικής αυτοδιοίκησης προσέφερε ένα αυθεντικό μάθημα κοινωνικής υπευθυνότητας που ενίσχυσε ιδιαίτερα το μήνυμα των μαθητών/τριών.
Ευχαριστούμε θερμά τους Δημάρχους Κορινθίων και Σικυωνίων κ.κ. Σταυρέλη Νικόλαο και Σταματόπουλο Σπύρο για την υποστήριξή τους, τον Αντιδήμαρχο Πολιτισμού του Δήμου Σικυωνίων, κ. Κων/νο Συριάνο για την παρουσία του και την στήριξή του στην υλοποίηση της δράσης, εκπροσώπους της Τοπικής Αυτοδιοίκησης που παρευρέθησαν και τις δύο ημέρες στους χώρους των εκδηλώσεων, τον Δ/ντή Π.Ε. Κορινθίας κ. Δημήτριο Ντρίμερη για την κήρυξη των εργασιών των εκδηλώσεων, τις κ. Ειρήνη Καραθανάση, Μαρία Καραθανάση, Αγγελική Κοψάκη και τον κ. Δημήτριο Τσουκαλίδη από τη Δ/νση Π.Ε. Κορινθίας και τους γονείς-κηδεμόνες για την παρουσία τους και φυσικά τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις Δ/ντές-Δ/ντριες, Προϊστάμενους/ες δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων και τους/τις εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων αρμοδιότητάς μας  για την εξαιρετική συνεργασία μας.

Θερμές ευχαριστίες στον κ. Τάσο Καλατζή, Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου Νέων Δήμου Σικυωνίων για την τεχνική κάλυψη της εκδήλωσης.

Το βίντεο των διήμερων εκδηλώσεων

Το βίντεο πλαισιώνεται μουσικά από το τραγούδι «Το τραγούδι της κομποστοποίησης» του Δημοτικού Σχολείου Λεχαίου.

Το link για το padlet των ψηφιακών δημιουργιών των σχολικών μονάδων  εδώ 

Πραγματοποίηση της Διαδικτυακής Συνάντησης για την πορεία και την ολοκλήρωση του προγράμματος Σ.Σ.ΠροΘεΣυ, 03.06.2026

|

Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε για την επιτυχή πραγματοποίηση της διαδικτυακής συνάντησης συνεργασίας με θέμα την πορεία και την ολοκλήρωση του προγράμματος «Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών (Σ.Σ. ΠροΘεΣυ)» στις σχολικές μονάδες της 1ης εκπαιδευτικής περιφέρειας, στο πλαίσιο του προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου της Συμβούλου Εκπαίδευσης κας Αναστασίας Γκιόκα και σε συνεργασία με τον κ. Πέτρο Κλιάπη, Επόπτη Ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αν. Θεσσαλονίκης και Συντονιστή του προγράμματος «Σχολικό Σύστημα Προώθησης Θετικών Συμπεριφορών (Σ.Σ.ΠροΘεΣυ)» της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας.
Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον κο Πέτρο Κλιάπη, ο οποίος με την πολύτιμη υποστήριξή του και τη διδακτική του εμπειρία συνέβαλε καθοριστικά στην επιτυχία της συνάντησης και στην εξέλιξη του προγράμματος σε όλα τα χρόνια της συνεργασίας μας.
Θα θέλαμε επίσης να του ευχηθούμε με αφορμή την επερχόμενη συνταξιοδότησή του, υγεία, ευτυχία και κάθε προσωπική και επαγγελματική επιτυχία στα νέα του βήματα. Η αφοσίωση και η προσφορά του στην εκπαίδευση αφήνουν ανεξίτηλο αποτύπωμα και αποτελούν πηγή έμπνευσης για όλους μας. Του ευχόμαστε από καρδιάς καλή συνέχεια και ό,τι καλύτερο στο μέλλον.
Επίσης, ευχαριστούμε όλους τους/τις συναδέλφους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν ενεργά, παρουσιάζοντας εξαιρετικές δουλειές και συμβάλλοντας με τη δική τους εμπειρία και δέσμευση στην προώθηση θετικών συμπεριφορών και στη βελτίωση του σχολικού κλίματος.
Η συνεργασία και η αφοσίωση όλων μας αποτελούν τη βάση για την ενίσχυση της σχολικής κοινότητας, τη διάδοση καλών πρακτικών και την επίτευξη των στόχων του προγράμματος Σ.Σ. ΠροΘεΣυ.
Σας ευχαριστούμε θερμά και προσδοκούμε σε νέες επιτυχημένες συνεργασίες!

Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας στο Δημοτικό Σχολείο Εξαμιλίων Κορινθίας (Ε΄ Φάση-Εμψυχωτικές δραστηριότητες σε παιδιά Ρομά), 02.06.2026

|

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την επιτυχή ολοκλήρωση του πέμπτου μέρους του προγράμματος φιλαναγνωσίας με τίτλο: «Φωνές και Ιστορίες-Ενδυνάμωση της Φιλαναγνωσίας και της Συμμετοχής Παιδιών Ρομά» για τις τάξεις Α΄ έως ΣΤ΄.
Το πρόγραμμα υλοποιείται υπό την ευθύνη της Συμβούλου Εκπαίδευσης της 1ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Π.Ε. κας Αναστασίας Γκιόκα και της Διαμεσολαβήτριας Ρομά στη Συντονιστική Δομή Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης, κας Μαρίας Καρναβά. Βασικός στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης και της ενεργής συμμετοχής των παιδιών Ρομά μέσω της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής έκφρασης.
Στη φάση αυτή, οι μαθητές/τριες διδάχτηκαν και χόρεψαν  παραδοσιακούς χορούς, όπως η «Σκούπα Λέρου», το «Ταίρι μου ξενιτεμένο» και ο «Αη Γιώργης», δίνοντας το μήνυμα ότι οι παραδοσιακοί χοροί σε ένα πολυπολιτισμικό σχολικό περιβάλλον μπορούν να λειτουργήσουν ως γέφυρα επικοινωνίας μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών, ενισχύοντας τον σεβασμό και την αποδοχή της πολιτισμικής ποικιλίας. Η ένταξη παραδοσιακών χορών στο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας και πολιτιστικής δράσης του σχολείου συμβάλλει ουσιαστικά στη συνολική διαμόρφωση των παιδιών ως ενεργών, δημιουργικών και συνειδητοποιημένων μελών της κοινωνίας.
Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση του σχολείου και τους/τις εκπαιδευτικούς για την πολύτιμη στήριξη και τη συνεργασία τους, καθώς και τους/τις μαθητές/τριες για τη δυναμική συμμετοχή και τον ενθουσιασμό τους.
Η επιτυχία αυτού του προγράμματος οφείλεται στην κοινή προσπάθεια και την αγάπη για τη μάθηση και την κοινωνική συνοχή.

«Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας στο Δημοτικό Σχολείο Εξαμιλίων Κορινθίας» (Δ΄ Φάση-Δημιουργική Αναπαράσταση & Κουκλοθέατρο βασισμένο στις ιστορίες των παιδιών), 25.05.2026

|

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η Δ΄ Φάση του προγράμματος φιλαναγνωσίας με θέμα: «Φωνές και Ιστορίες-Ενδυνάμωση της Φιλαναγνωσίας και της Συμμετοχής Παιδιών Ρομά» που υλοποιείται στο Δημοτικό Σχολείο Εξαμιλίων Κορινθίας, από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης 1ης Εκπ/κής Περιφέρειας Π.Ε. Αναστασία Γκιόκα, σε συνεργασία με την Μαρία Καρναβά, Διαμεσολαβήτρια Ρομά στη Συντονιστική Δομή Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης στο πλαίσιο του Προγραμματισμού του Εκπαιδευτικού Έργου 2025-2026.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό σε δράσεις δημιουργικής αναπαράστασης, αυτοσχεδιασμού και κουκλοθέατρου, βασισμένες στις δικές τους ιστορίες και εμπειρίες. Μέσα από τη βιωματική αυτή διαδικασία καλλιέργησαν τη φαντασία, τη συνεργασία, την έκφραση και την αγάπη για το βιβλίο και την αφήγηση. Επιπλέον, κατασκεύασαν χειροποίητες κούκλες που χρησιμοποιήθηκαν στη δράση, ενισχύοντας την προσωπική τους συμμετοχή. Δημιουργήθηκε έτσι,  ένα ζωντανό, συμμετοχικό και συμπεριληπτικό μαθησιακό περιβάλλον, στο οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από τη δημιουργική αναπαράσταση και το κουκλοθέατρο πετυχαίνοντας τον στόχο της ενίσχυσης  της δημιουργικής έκφρασης, της προώθησης της κοινωνικής ένταξης και της ενεργούς συμμετοχής των παιδιών Ρομά μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες.

Πιο συγκεκριμένα οι μαθήτριες της Γ1 τάξης αυτοσχεδίασαν και παρουσίασαν το παρακάτω δρώμενο με τίτλο Η συντροφιά του 5

«Συντροφιά του 5»

+ 2 φίλες

Φελίσια: – Πανέλοπη , Φέη θέλετε να βγούμε στον κήπο;
Πανέλοπη: – Ναι, εγώ θέλω. Φέηηη;
Φέη: – Πάμεεεεεε!!!
Ματζίξια: – Γειά σας! Είμαι η Ματζίξια. Θέλετε να γίνουμε φίλες; Πώς σας λένε; Έχετε συγγένεια;
Φέη: –  Ναι, είμαστε αδερφές και θα θέλαμε να γίνουμε φίλες. Είμαι η Φέη κι αυτή η Φελίσια.
Πανέλοπη: – Κι εγώ η Πανέλοπη! Μπορείς να με φωνάζεις Πόπη.
Ελάτε κορίτσια να παίξουμε κυνηγητό.
Κορίτσια: Τέλεια ιδέα!! Θα περάσουμε υπέροχα όλες μαζί.
(Μετά από λίγα λεπτά)
Αϊσα: – Γειά σας είμαι η Αϊσα και μένω απέναντι από το σχολείο, πριν μια εβδομάδα ήρθα στη γειτονιά και δεν έχω φίλες. Μπορώ να παίξω μαζί σας;
Όλες μαζί: Ναι, ναι τι ωραία ! Έτσι θα είμαστε περισσότερες.
Πανέλοπη: Θα είμαστε η  «Συντροφιά του 5».
Ματζίξια: Θέλετε να είμαστε οι «Πενταδίδυμες του σχολείου»;
Αϊσα: …και να βοηθάμε όποιον μας φωνάζει…
Όλες μαζί: Υπέροχα!! Εμπρός «Συντροφιά του 5».
Και ξαφνικά λεπτές χιονονιφάδες άρχισαν να πέφτουν ,για να σφραγίσουν τη φιλία των 5 κοριτσιών.
Δημοτικό σχ. Εξαμιλίων (τάξη Γ`1 )
Τα κορίτσια: Ε.Γ., Ε.Ε., Α.Κ., Ά.Μ, Ε.Ν.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στη Διεύθυνση του σχολείου, στους/στις  εκπαιδευτικούς και στους/στις μαθητές/τριες για την ενεργή συμμετοχή, τη συνεργασία και τη στήριξή τους στην υλοποίηση του προγράμματος.

Πραγματοποίηση Διαδικτυακής Επιμορφωτικής Συνάντησης Συνεργασίας με το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Σικυωνίων. Αειφορία και ενεργός πολιτειότητα, (1η εκπαιδευτική περιφέρεια), 26.05.2026

|

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση συνεργασίας που διοργάνωσε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης της 1ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Κορινθίας, Αναστασία Γκιόκα, σε συνεργασία με την παιδαγωγική ομάδα του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Σικυωνίων, την Τρίτη 26 Μαΐου 2026, με θέμα:

«Το οικολογικό αποτύπωμα της τροφής ως πεδίο αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας».

Στόχος της δράσης ήταν να ευαισθητοποιήσει τους εκπαιδευτικούς και, μέσω αυτών, τους/τις μαθητές/τριες σχετικά με τις επιπτώσεις της διατροφής στο περιβάλλον, την ανάγκη μείωσης της κατανάλωσης συσκευασιών μιας χρήσης, την προώθηση υγιεινής διατροφής και την ενίσχυση της τοπικής παραγωγής.

Εκφράζουμε θερμές ευχαριστίες στην Προϊσταμένη του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Σικυωνίων, κα Γεωργία Ματσούκα, η οποία ανέλαβε την εισηγητική παρουσίαση, για την άρτια και εμπεριστατωμένη ενημέρωση που προσέφερε και για το υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό που θα αποστείλει, το οποίο θα αποτελέσει πολύτιμο εργαλείο για την περαιτέρω ενημέρωση και δράση των σχολικών μας μονάδων.  Ευχαριστούμε επίσης την κα Δήμητρα Βυτινιώτη, Μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας ΚΕΠΕΑ Σικυωνίων για τη συμβολή και τις ενδιαφέρουσες παρεμβάσεις της  που εμπλούτισαν ουσιαστικά τη συζήτηση, καθώς  και όλους/όλες τους/τις εκπαιδευτικούς που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση και την ανταλλαγή ιδεών.

Η επιμορφωτική αυτή πρωτοβουλία αποτελεί σημαντικό βήμα για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και ενεργού πολιτειότητας στους μαθητές μας, ενισχύοντας την κοινή μας προσπάθεια για βιώσιμη ανάπτυξη και σεβασμό στους φυσικούς πόρους του πλανήτη.

Ευελπιστούμε σε περαιτέρω συνεργασίες και δράσεις που θα συμβάλλουν στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και την ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας.

“Καλλιεργώντας τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη”: Επιμορφωτική Δράση Διάχυσης του Έργου Erasmus+ της ΔΠΕ Κορινθίας

|

Τη Δευτέρα 18 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Κορίνθου Επιμορφωτική Δράση διάχυσης του Προγράμματος Erasmus+ που υλοποιεί η ΔΠΕ Κορινθίας, με τίτλο: «Ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών για ένα καινοτόμο, μαθητοκεντρικό και συμπεριληπτικό σχολείο χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς» και κωδικό 2025-1-EL01-KA122-SCH-000313240. Η Επιμορφωτική Δράση, με θέμα «Καλλιεργώντας τη διαφορετικότητα και τη συμπερίληψη», εστίασε στην ενίσχυση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των παιδαγωγικών πρακτικών των εκπαιδευτικών σε ζητήματα διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και συμπεριληπτικής διδασκαλίας. Εισηγήτριες της δράσης ήταν η κα Ζαχαρούλα Καραβά, Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης της ΔΠΕ Κορινθίας, και η κα Αλεξάνδρα Νικολάου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60 της ΔΠΕ Κορινθίας.

Στην επιμόρφωση συμμετείχαν Εκπαιδευτικοί ΠΕ60 και ΠΕ70, οι οποίοι υπηρετούν σε σχολικές μονάδες με μεγάλο αριθμό μαθητών/τριών Ρομά καθώς και αλλόγλωσσων μαθητών/τριών (μεταναστών ή/και προσφύγων).

Η επιμορφωτική δράση συνδύαζε θεωρητικές προσεγγίσεις με βιωματικές δραστηριότητες και πρακτικές εφαρμογές, δημιουργώντας ένα ιδιαίτερα δυναμικό και αλληλεπιδραστικό μαθησιακό περιβάλλον. Μέσα από μελέτες περίπτωσης, ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, αναστοχαστικές ασκήσεις και εργαλεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, οι συμμετέχοντες/ουσες είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες διαχείρισης της γλωσσικής και πολιτισμικής ετερότητας στην τάξη, να αναστοχαστούν κριτικά πάνω στις προσωπικές τους αντιλήψεις και παιδαγωγικές πρακτικές και να ενισχύσουν την ικανότητά τους να δημιουργούν ένα πιο συμπεριληπτικό και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί εμβάθυναν και ανανέωσαν τις παιδαγωγικές τους πρακτικές με σύγχρονες διδακτικές μεθόδους και βιωματικά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιήσουν δημιουργικά στις σχολικές τους τάξεις.

Την Επιμορφωτική Δράση τίμησαν με τους χαιρετισμούς τους ο Περιφερειακός Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης κ. Νικόλαος Χριστόπουλος, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας κ. Δημήτριος Ντρίμερης και η κ. Μαρία Καρναβά, Διαμεσολαβήτρια Ρομά της Συντονιστικής Δομής Κοινωνικής Ένταξης του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου της Περιφέρειας Πελοποννήσου. Παρευρέθηκαν επίσης οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ΠΕ70 κ. Ηλίας Γεραρής και κ. Αναστασία Γκιόκα. Θερμές ευχαριστίες στη Διευθύντρια του 14ου Δημοτικού Σχολείου Κορίνθου, κ. Αντωνία Γεωργαλή, καθώς και στον Σύλλογο Διδασκόντων  για την υποδειγματική φιλοξενία τους.