Σας γνωστοποιούμε ότι:
➢ στο ΦΕΚ Β΄ 2176/08-04-2024 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 35692/ΓΔ4/08-04-2024 Κ.Υ.Α. (ΑΔΑ:ΡΠΒΣ46ΝΚΠΔ-3Τ3) με θέμα: «Δημιουργία και λειτουργία Ειδικής Ψηφιακής Πλατφόρμας για την αντιμετώπιση ενδοσχολικής βίας και φαινομένων εκφοβισμού» και
➢ στο ΦΕΚ Β΄ 2177/08-04-2024 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 36421/ΓΔ4/08-04-2024 Υ.Α. (ΑΔΑ:ΡΘΩ646ΝΚΠΔ-5ΘΦ) με θέμα: «Αρμοδιότητες και καθήκοντα υπεύθυνων αποδεκτών αναφορών στη σχολική μονάδα και τετραμελών ομάδων δράσης στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού».
Μετά από τις τελευταίες ανακοινώσεις της κυβέρνησης, σας ενημερώνουμε ότι από αύριο Πέμπτη 04-03-2021 μέχρι και την Τρίτη 16-03-2021 αναστέλλεται η δια ζώσης λειτουργία των σχολικών μονάδων Π.Ε. Κορινθίας, εξαιρουμένων των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης .
Ως εκ τούτου, ξεκινάει η εξ αποστάσεως εκπαίδευση με ωράριο 14:10 έως 17:20 για τα Δημοτικά Σχολεία και 14:10 έως 16:20 για τα Νηπιαγωγεία και με το αντίστοιχο εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα εξ αποστάσεως διδασκαλίας.
Συστάσεις για την επαναλειτουργία των εκπαιδευτικών μονάδων με έμφαση στον εξαερισμό των εσωτερικών χώρων τους κατά τη χειμερινή περίοδο με απώτερο σκοπό τον περιορισμό της διασποράς του ιού SARS CoV-2
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να αποσπαστούν στο Κατάστημα Κράτησης Κορίνθου, να ενημερώσουν σχετικά τη Διεύθυνση Πρωτοβαθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας. (τηλ. 2741363405 κ. Θεοχάρη Ζ.)
Οι εγγραφές στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2020-21 θα πραγματοποιηθούν από 15 έως 29 Μαϊου 2020.
Επισημαίνεται ότι τη σχολική χρονιά 2020-2021 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2014 έως 31-12-2014.
Εγγραφές στα Δημοτικά σε μορφή pdf
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Δημοτικά Σχολεία θα υποβάλλονται με αυτοπρόσωπη παρουσία του γονέα/κηδεμόνα, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους { λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο ή λογαριασμούς από δύο (2) ιδιωτικούς παρόχους ηλεκτρικής ενέργειας ή κινητής/σταθερής τηλεφωνίας } και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Δημοτικού Σχολείου που ανήκουν.
Νέα Ενημέρωση 14/5/2020
Καλούμε τους εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων, που έχουν υποβάλλει αίτηση μετάθεσης από σχολείο σε σχολείο της ΠΕ Κορινθίας και τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ, να υποβάλουν κατά περίπτωση αίτηση-δήλωση μετάθεσης ή τοποθέτησης,
από την Πέμπτη 07/05/2020 έως και την Παρασκευή 15/05/2020 (Παράταση μέχρι και 20/5/2020)
λαμβάνοντας υπόψη τα κατωτέρω:
1. H δήλωση προτίμησης σχολικών μονάδων για τους εκπαιδευτικούς ΓΕΝΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ θα γίνει από το σύστημα teachers.minedu.gov.gr
2. H δήλωση προτίμησης σχολικών μονάδων για τους εκπαιδευτικούς ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ θα γίνει με υποβολή μέσω email στο tmprosopikou@dipe.kor.sch.gr
3. Εκπρόθεσμες αιτήσεις-δηλώσεις δε θα ληφθούν υπόψη.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Με αφορμή την ημέρα αυτή, καλούνται οι σχολικές μονάδες της χώρας να αφιερώσουν χρόνο, από 3 Μαρτίου έως 6 Μαρτίου 2020, (δύο ή περισσότερες διδακτικές ώρες με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων) σε δράσεις-συζητήσεις-εκδηλώσεις (π.χ. βιβλιοπαρουσιάσεις, προβολές ταινιών, εικαστικά εργαστήρια, διαδραστικές ομιλίες, βιωματικά σεμινάρια κ.α.) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού. Η 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, αποτελεί την υπενθύμιση αλλά και την προτροπή προς όσες και όσους έχουν πέσει θύματα, να βρουν το θάρρος να μιλήσουν. Πολιτεία και σχολική κοινότητα δημιουργούμε τις συνθήκες, ώστε όταν το κάνουν, να εισακούονται. Η απομόνωση επιτείνει το πρόβλημα. Ο διάλογος οδηγεί σε λύση.