Η με απ 41510/Ε4/19-04-2024 πρόσκληση του ΥΠΑΙΘΑ (ΑΔΑ:ΨΗ7846ΝΚΠΔ-ΣΧ6)
Τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) που επιθυμούν να αποσπαστούν α) σε περιοχή μετάθεσης, β) σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. , γ) σε Σ.Δ.Ε.Υ. των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και τα μέλη του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) που επιθυμούν να αποσπαστούν σε περιοχή μετάθεσης, να υποβάλουν αίτηση απόσπασης από 22/04/2024 έως και 01/05/2024.
Σας γνωστοποιούμε ότι:
➢ στο ΦΕΚ Β΄ 2176/08-04-2024 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 35692/ΓΔ4/08-04-2024 Κ.Υ.Α. (ΑΔΑ:ΡΠΒΣ46ΝΚΠΔ-3Τ3) με θέμα: «Δημιουργία και λειτουργία Ειδικής Ψηφιακής Πλατφόρμας για την αντιμετώπιση ενδοσχολικής βίας και φαινομένων εκφοβισμού» και
➢ στο ΦΕΚ Β΄ 2177/08-04-2024 δημοσιεύτηκε η με αρ. πρωτ. 36421/ΓΔ4/08-04-2024 Υ.Α. (ΑΔΑ:ΡΘΩ646ΝΚΠΔ-5ΘΦ) με θέμα: «Αρμοδιότητες και καθήκοντα υπεύθυνων αποδεκτών αναφορών στη σχολική μονάδα και τετραμελών ομάδων δράσης στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού».
Την ημερίδα θα μπορέσουν οι ενδιαφερόμενοι να την παρακολουθήσουν και μέσω της πλατφόρμας Webex εξ αποστάσεως: Σύνδεσμος webex link: https://minedu-primary2.webex.com/meet/pokatsanos
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην διαδικασία της κινητικότητας για μετάταξη σε θέση άλλου φορέα να υποβάλλουν την αίτησή τους μέσω του συστήματος hr.apografi.gov.gr από 5/4 έως 15/4/2024.
Οι αιτήσεις προτίμησης μπορούν να υποβάλλονται για δέκα (10) συνολικά θέσεις έως και τριών (3) φορέων, κατ΄ ανώτατο όριο. Οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν οργανικά στην ΔΠΕ Κορινθίας και υποβάλλουν αίτηση για κινητικότητα, οφείλουν να την υποβάλλουν αμέσως και στην υπηρεσία μας, σε μορφή pdf αρχείου στη διεύθυνση mail@dipe.kor.sch.gr
Παρακαλούμε για την προσεκτική μελέτη των εγκυκλίων.
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί (πλην των νεοδιόριστων του 2023) που επιθυμούν να αποσπαστούν από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, σε δομές ΕΑΕ, ΚΕΔΑΣΥ ή σε φορείς και υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ να υποβάλλουν την αίτησή τους μέσω του πληροφοριακού συστήματος opsyd.sch.gr από 8/4/2024 έως και 17/4/2024 και ώρα 15:00
Τα έτη υπηρεσίας υπολογίζονται έως 31/8/2024 από τον προσωπικό φάκελο του εκπαιδευτικού στο myschool στο μενού “Χρόνοι υπηρεσίας” σε συνεργασία με τον/την διευθυντή/ντρια του σχολείου σας. Παρακαλούμε για την προσεκτική μελέτη των εγκυκλίων του ΥΠΑΙΘΑ.
34880E2_04-04-2024_ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΣΕ ΦΟΡΕΙΣ_2024-25
34882E2_04-04-2024_ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΣΕ ΠΥΣΠΕ_ΠΥΣΔΕ 2024-2025
Σας ενημερώνουμε ότι το URL της εφαρμογής υποβολής και αξιολόγησης Αιτήσεων Υποψηφίων Δ/ντων Σχολικών Μονάδων άλλαξε από
https://schooldirectors.minedu.gov.gr
σε
Κοινοποιούμε τον ενιαίο πίνακα μορίων βελτίωσης / οριστικής τοποθέτησης εντός ΠΥΣΠΕ με σειρά μορίων μετάθεσης, συμπεριλαμβανομένων και των εκπαιδευτικών που μετατέθηκαν στην ΔΠΕ Κορινθίας: ΕΙΔΙΚΗΣ 2023-2024, ΓΕΝΙΚΗΣ 2023-2024
Σημειώνουμε ότι δεν υπάρχουν αλλαγές στα μόρια μετάθεσης, η μόνη αλλαγή στους οριστικούς πίνακες που έχουν ήδη ανακοινωθεί είναι η προσθήκη των μετατιθέμενων.
Προθεσμία υποβολής των αιτήσεων ορίζεται από 22-3- 2024 έως και 1-4-2024 και ώρα 15:00.
Η με αρ. πρωτ. 29858/Η2/22-3-2024 πρόσκληση με ΑΔΑ: 6ΨΗ046ΝΚΠΔ-638 εδώ
Την Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024 οι Διευθυντές Εκπαίδευσης και οι Σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας συμμετείχαν σε ενημερωτική συνάντηση με τους καθηγητές του Τμήματος Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, κ. Αστέρη Χουλιάρα και κ. Σωτήρη Πετρόπουλο, στον χώρο συνεδριάσεων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, οι οποίοι παρουσίασαν το καινοτόμο ερευνητικό πρόγραμμα KIDS4ALLL το οποίο βρίσκεται ακόμη σε εξέλιξη. Το KIDS4ALLL (KEY INCLUSIVE DEVELOPMENT STRATEGIES FOR LILFE LONG LEARNING) είναι ένα καινοτόμο έργο που χρηματοδοτείται στο πλαίσιο του Προγράμματος Horizon2020 Work Program SC6 με τίτλο «Europe in a Changing world – inclusive, innovative and reflective societies» και στοχεύει στη διευκόλυνση της εκπαίδευσης και ένταξης παιδιών-μεταναστών (ιδιαίτερα ασυνόδευτων ανηλίκων, προσφύγων και αιτούντων άσυλο) μέσω της ανάπτυξης εκπαιδευτικών μεθόδων και εργαλείων εφαρμόζοντας τη μέθοδο της peer-to-peer μάθησης. Προβλέπει την ανάπτυξη ενός αριθμού καινοτόμων εκπαιδευτικών εργαλείων, όπως μια KIDS Learning Platform και Learning Laboratories καθώς και την υλοποίηση ενός πλήθους δράσεων και εκδηλώσεων με κοινωφελείς οργανώσεις (στην Ελλάδα με την ΑΡΣΙΣ).Τα εκπαιδευτικά εργαλεία θα είναι διαθέσιμα στα σχολεία και σε κάθε οργανισμό τυπικής, μη τυπικής και άτυπης μάθησης.
https://www.kids4alll.eu/project
https://www.facebook.com/kids4alll
