Μενού Κλείσιμο

Εγγραφές μαθητών/τριων στα σχολεία για το σχολικό έτος 2019-20

|

Οι εγγραφές  στα Δημοτικά Σχολεία και στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2019-20 θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 20 Μαϊου 2019.
Α. Στα Δημοτικά στην Α’ Τάξη θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2013 έως 31-12-2013.

Η εγκύκλιος για το Δημοτικό σε μορφή pdf

Β. Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται οι μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, για το σχολικό έτος 2019-20, εγγραφονται οι μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2014 και 2015 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη. 

Η εγκύκλιος για το Νηπιαγωγείο σε μορφή pdf 

Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ)

|

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι με την αριθμ. 66907/Ε1/25-4-2019 (ΑΔΑ: ΨΛΠΡ4653ΠΣ-0ΟΣ) πρόσκληση, καλούνται οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71 και οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κλάδων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΠΕ41, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ78, ΠΕ79.01, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ85, ΠΕ86, ΠΕ87, ΠΕ88, ΠΕ89, ΠΕ90 και ΠΕ91 με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή, να υποβάλουν τα δικαιολογητικά με τα οποία αποδεικνύονται τα γενικά και απαιτούμενα προσόντα που επικαλούνται για τη συμμετοχή τους στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας στους αξιολογικούς πίνακες (Β΄ και Επικουρικό) Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης του ΚΕΦ. Ε΄ του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ 13 Α΄), στο πλαίσιο της αριθμ. 3ΕA/2019 Προκήρυξης του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 12/τ. Προκ. ΑΣΕΠ/24-4-2019) «Προκήρυξη για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) κατηγορίας ΠΕ».

Η προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών ορίζεται από την Πέμπτη 2 Μαΐου έως και την Πέμπτη 30 Μαΐου 2019.

Τα δικαιολογητικά επισυνάπτονται στην ειδική έντυπη αίτηση κατάθεσης δικαιολογητικών, την οποία συμπληρώνει ο υποψήφιος (αναρτάται σε επεξεργάσιμη μορφή *.docx), και κατατίθενται αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο πρόσωπο, σε Διεύθυνση Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην ως άνω πρόσκληση.

Αίτηση κατάθεσης Δικαιολογητικών σε μορφή doc

Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) σε μορφή pdf

Μεταθέσεις – οριστικές τοποθετήσεις εντός ΠΥΣΠΕ 2019

|

Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί που έχουν υποβάλλει αίτηση μετάθεσης – οριστικής τοποθέτησης εντός ΠΥΣΠΕ να υποβάλλουν δήλωση προτίμησης σχολικών μονάδων σύμφωνα με τις οδηγίες της εγκυκλίου.

Εγκύκλιος

Προθεσμία υποβολής δηλώσεων από Δευτέρα 15/4/2019 έως και Τρίτη 30/4/2019 στο σύστημα https://teachers.minedu.gov.gr/

ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ για το διδακτικό/σχολικό έτος 2019-20

|

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, ΚΕΣΥ, ΣΜΕΑΕ και ΕΕΕΕΚ, Μουσικά, Καλλιτεχνικά και Εκκλησιαστικά Σχολεία για το διδακτικό έτος 2019-2020.

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για το σχολικό έτος 2019-2020.

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων ορίζεται: από 10-04-2019 μέχρι 17-04-2019 και ώρα 15.00 (δόθηκε παράταση)
στο σύστημα ΟΠΣΥΔ:  https://opsyd.sch.gr

Ανάβω μπλε φως. Ημέρα αυτισμού

|

Παγκόσμια Ημέρα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό.

Είναι μια πρωτοβουλία των Ηνωμένων Εθνών για να επιστήσει την προσοχή στον αυτισμό ως μια αυξανόμενη κρίση υγείας. Οι δραστηριότητες που διεξάγονται κατά την ημέρα αυτή συμβάλλουν στη σημασία της έγκαιρης διάγνωσης και της πρώιμης παρέμβασης. Επιπλέον η Παγκόσμια Ημέρα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τον Αυτισμό γιορτάζει τα μοναδικά ταλέντα και τις δεξιότητες των ατόμων με αυτισμό σέ όλο το κόσμο. 
Συμμετέχοντας στην παγκόσμια εκστρατεία ενημέρωσης, χιλιάδες εικονικά μνημεία, μουσεία, σχολεία, πανεπιστήμια, γέφυρες, αίθουσες συναυλιών, καταστήματα και σπίτια φωτίζονται με μπλέ χρώμα. 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ Π.Ε.

|

Προκήρυξη 58 θέσεων Διευθυντών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 2 Απριλίου και ώρα 15:00 (μέχρι 19 Απριλίου με νέα Υ.Α)

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται μέσω του ΟΠΣΥΔ ηλεκτρονικά και κατόπιν στη Διεύθυνση Π.Ε. της οργανικής θέσης των ενδιαφερομένων μαζί με τα απαραίτητα δικαιολογητικά εντός της ανωτέρω προθεσμίας αποκλειστικά.

Προκήρυξη πλήρωσης θέσης Υποδιευθυντή/ντριας ΔΣ Βραχατίου

|

Προκήρυξη πλήρωσης θέσης Υποδιευθυντή/ντριας ΔΣ Βραχατίου

Αίτηση Υποδιευθυντών/ντριων

Διευκρινιστική εγκύκλιος υποδιευθυντών

Διαδικασίες υποβολής αιτήσεων κτλ (ΦΕΚ 4412/18-Απόφαση 3)

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο

|

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Με αφορμή την ημέρα αυτή, καλούνται οι σχολικές μονάδες της χώρας να αφιερώσουν χρόνο, από 4 Μαρτίου έως 8 Μαρτίου 2019, (δύο ή περισσότερες διδακτικές ώρες με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων) σε δράσεις-συζητήσεις-εκδηλώσεις (π.χ. βιβλιοπαρουσιάσεις, προβολές ταινιών, εικαστικά εργαστήρια, διαδραστικές ομιλίες, βιωματικά σεμινάρια κ.α.) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού. Η 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, αποτελεί την υπενθύμιση αλλά και την προτροπή προς όσες και όσους έχουν πέσει θύματα, να βρουν το θάρρος να μιλήσουν. Πολιτεία και σχολική κοινότητα δημιουργούμε τις συνθήκες, ώστε όταν το κάνουν, να εισακούονται. Η απομόνωση επιτείνει το πρόβλημα. Ο διάλογος οδηγεί σε λύση.