Μενού Κλείσιμο

3η Συνάντηση Μελών του Προγράμματος “Γέφυρα: Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο”, 22-04-2026

|

Στο πλαίσιο του Προγράμματος ομαλής μετάβασης «Γέφυρα: Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο» που υλοποιούν οι Επόπτριες Ποιότητας της Εκπαίδευσης των Δ.Π.Ε. και Δ.Δ.Ε. Κορινθίας κ.κ. Ζαχαρούλα Καραβά και Φωτεινή Σκαφίδα και η Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης της Δ.Π.Ε. Μεσσηνίας-Σύμβουλος Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Πελοποννήσου κ. Μαρία Παρίση, σε συνεργασία με Συμβούλους Εκπαίδευσης των Δ.Π.Ε. και Δ.Δ.Ε. Κορινθίας και το οικείο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. διά της Αν. Προϊσταμένης, κ. Αναστασίας Γεωργίου, πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 22 Απριλίου 2026 και ώρες 12.00-14.00 στο Δ.Σ. 8ο Κορίνθου η 3η Συνάντηση των μελών του.

Στο βιωματικό εργαστήριο, συμμετείχαν Δ/ντές-Δ/ντριες Δημοτικών Σχολείων και Γυμνασίων,  ένας/μία εκπαιδευτικός-υπεύθυνος του Προγράμματος από κάθε εμπλεκόμενη σχολική μονάδα και μέλη των ΣΔΕΥ του ΚΕΔΑΣΥ Κορινθίας, με προσκεκλημένη ομιλήτρια την κ. Παπαναστασίου Δήμητρα, Εκπαιδευτικό Φ.Π.Ψ., Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης Περιφερειακής Ενότητας Κορινθίας, “Δίολκος”.

Η κ. Παπαναστασίου ανέδειξε τη σημασία της καλλιέργειας της αυτοπεποίθησης και της συναισθηματικής ανθεκτικότητας των παιδιών απέναντι στις επερχόμενες αλλαγές. Η έμφαση δόθηκε στην ενεργητική μάθηση και την ενδυνάμωση των κοινωνικών δεξιοτήτων, στοιχεία που μετατρέπουν τον φόβο για το άγνωστο σε δημιουργική προσμονή. Παράλληλα, τονίστηκε η ανάγκη για συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων, ώστε να δημιουργηθεί ένα ασφαλές υποστηρικτικό πλαίσιο. Τελικά, η αξία της δράσης έγκειται στην ολιστική προετοιμασία του/της μαθητή/τριας, διασφαλίζοντας όχι μόνο την ακαδημαϊκή του συνέχεια, αλλά και την προσωπική του ισορροπία στο νέο σχολικό περιβάλλον.

Ευχαριστούμε θερμά τη Δ/ντρια του 8ου Δ.Σ. Κορίνθου, κα Ιωάννα Δουράλα, για την πάντα “ζεστή” φιλοξενία της και όλους/όλες τους/τις εκπαιδευτικούς και τα στελέχη εκπαίδευσης για την ενεργό συμμετοχή τους. Παρούσες στην εκδήλωση ήταν οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης κα Αναστασία Γκιόκα (ΠΕ70), κα Ουρανία Σαρρή (ΠΕ06) και κα Ολυμπία Χασούρα (ΠΕ02).

Διήμερο Μαθητικό Συμπόσιο για την Ημέρα Περιβάλλοντος: “Φαντάζομαι – Δημιουργώ – Αλλάζω”-Ενημερωτικό φυλλάδιο

|

Ενημερωτικό Φυλλάδιο
Διήμερο Μαθητικό Συμπόσιο για την Ημέρα Περιβάλλοντος: “Φαντάζομαι – Δημιουργώ – Αλλάζω”
4-5 Ιουνίου 2026

Υλοποίηση ενδοσχολικής επιμόρφωσης-βιωματικής δράσης για την πρόληψη και διαχείριση περιστατικών βίας και εκφοβισμού, στο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρής, 21.04.2026

|

Την Τρίτη 21 Απριλίου 2026 υλοποιήθηκε με επιτυχία στο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρής ενδοσχολική επιμορφωτική, βιωματική δράση με θέμα: «Πρόληψη και διαχείριση περιστατικών σχολικής βίας και εκφοβισμού».
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μονάδας για τον άξονα «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις», κατόπιν πρόσκλησης (Αρ. Πρωτ. 113/02.04.2026) προς τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης, κα Αναστασία Γκιόκα, η οποία ανταποκρίθηκε και ανέλαβε τον συντονισμό και την υλοποίηση της επιμορφωτικής δράσης.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν μελέτες περίπτωσης, καθώς και να αποσαφηνίσουν βασικές έννοιες, διακρίνοντας πότε μια συμπεριφορά συνιστά πλάκα ή πείραγμα, βία ή εκφοβισμό και πότε τίποτε από όλα αυτά. Παράλληλα, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που ενίσχυσαν τις δεξιότητές τους στη διαχείριση σχετικών περιστατικών στο σχολικό περιβάλλον.
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενδυνάμωση του εκπαιδευτικού προσωπικού και στην καλλιέργεια ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος.
Θερμές ευχαριστίες απευθύνονται στον Διευθυντή της σχολικής μονάδας κον Παναγιώτη Σίμο και στο σύνολο των εκπαιδευτικών του σχολείου για την άψογη φιλοξενία και την ουσιαστική συνεργασία κατά την υλοποίηση της δράσης.

Δράσεις Συμπερίληψης για μαθητές/τριες Ρομά Δήμου Βέλου-Βόχας 2025-2026

|

Με την έναρξη της νέας χρονιάς 2026, ξεκίνησαν οι προγραμματισμένες δράσεις συμπερίληψης για μαθητές/τριες Ρομά του Δήμου Βέλου-Βόχας που εντάσσονται στο Πρόγραμμα Δεκεμβρίου 2025-Μαΐου 2026 που σχεδιάστηκε και υλοποιείται στα σχολεία του οικείου Δήμου σε συνεργασία της Επόπτριας Ποιότητας Εκπαίδευσης ΔΠΕ Κορινθίας, κ. Ζαχαρούλας Καραβά, με τον Δήμο Βέλου-Βόχας, του Κέντρου Κοινότητας του οικείου Δήμου-Παράρτημα Ρομά και της Συντονιστικής Δομής Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης.
Η πρώτη επίσκεψη πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 14 Ιανουαρίου 2026 στο 3ο Νηπιαγωγείο Ζευγολατιού και το 2ο Δημοτικό σχολείο Ζευγολατιού που βρίσκονται στον καταυλισμό Ρομά στο Ζευγολατιό, παρουσία της κ. Μαρίας Καρναβά, Διαμεσολαβήτριας Ρομά της Συντονιστικής Δομής Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης και στελεχών του Κέντρου Κοινότητας του οικείου Δήμου -Παράρτημα Ρομά, της κ. Παναγούλας Ριζοπούλου-Εκπαιδευτικού, της κ. Πολυξένης Ραυτοπούλου-Ψυχολόγου και της κ. Καλλιόπης-Διαμεσολαβήτριας Ρομά του Δήμου Βέλου-Βόχας με καταγραφή αναγκών και συζήτηση με μαθητές/τριες των προαναφερόμενων σχολικών μονάδων εν ώρα… δράσης. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε στα γραφεία του Κέντρου Κοινότητας-Παράρτημα Ρομά του οικείου Δήμου με τον προγραμματισμό και την οργάνωση των δράσεων που έπονται, παρουσία της Αντιδημάρχου Κοινωνικής Πολιτικής, κ. Βασιλικής Μπαχταλιά, της Επόπτριας Ποιότητας Εκπ/σης, κ. Ζαχαρούλας Καραβά και στελεχών του Κέντρου Κοινότητας.
Ακολούθησαν, την Παρασκευή 03-04-2026 στο 2ο Δ.Σ. Ζευγολατιού και στο 1ο, 2ο και 3ο Νηπιαγωγείο Ζευγολατιού δράσεις φιλαναγνωσίας με το βιβλίο ΄΄Η Πασχαλίτσα της αγάπης’’ και πασχαλινό δημιουργικό εργαστήριο κατασκευής λαμπάδων ΄΄Το Φως μας ενώνει΄΄. Τις δράσεις τίμησαν με την παρουσία τους η Αντιπεριφερειάρχης Αρωγής και Κοινωνικής Αλληλεγγύης Περιφέρειας Πελοποννήσου, κ. Μαρία Οικονομάκου, κλιμάκιο της Συντονιστικής Δομής Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης αποτελούμενο από την Προϊσταμένη της Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας της Περιφέρειας Πελοποννήσου, κ. Κανέλα Καράμπελα και τη Διαμεσολαβήτρια Ρομά, κ. Μαρία Καρναβά, η Αντιδημάρχος Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Βέλου-Βόχας, κ. Βασιλική Μπαχταλιά, η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ60, κ. Αλεξάνδρα Νικολάου και στελέχη του Κέντρου Κοινότητας του οικείου Δήμου-Παράρτημα Ρομά. Ευχαριστούμε θερμά τον Δ/ντή, τις Προϊσταμένες και τους/τις εκπαιδευτικούς των προαναφερόμενων σχολικών μονάδων, καθώς και όλα τα παρευρισκόμενα στελέχη για την συμβολή τους στην επιτυχία των δράσεων.

Στο ευρύτερο πλαίσιο του Προγράμματος, αξίζει να σημειωθεί ότι, εντάσσεται επιπλέον και η παροχή ενισχυτικής διδασκαλίας σε παιδιά ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, Ρομά και αλλοδαπής καταγωγής, τα οποία χρήζουν περαιτέρω μαθησιακής υποστήριξης προκειμένου να ανταποκρίνονται ικανοποιητικά στις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Τέλος, στο Δήμο Βέλου-Βόχας υλοποιείται για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά και Πρόγραμμα Φιλαναγνωσίας σε συνεργασία της Επόπτριας Ποιότητας Εκπαίδευσης ΔΠΕ Κορινθίας με την Αντιδήμαρχο Παιδείας του οικείου Δήμου, κ. Παπαλέκα Ελευθερία και Δ/ντές-Δ/ντριες, Προϊσταμένους και εκπαιδευτικούς δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων του Δήμου. Σκοπός του εν λόγω προγράμματος είναι η ενίσχυση της φαντασίας των μαθητών/τριών και η καλλιέργεια της συναισθηματικής τους νοημοσύνης, ισχυρά και απαραίτητα εφόδια για την ανοδική τους εξέλιξη και πρόοδο.

Διήμερο Μαθητικό Συμπόσιο για την Ημέρα Περιβάλλοντος 4-5 Ιουνίου 2026

|

Στο πλαίσιο εισαγωγής και υλοποίησης καινοτομιών και προγραμμάτων αναβάθμισης της Ποιότητας της Εκπαίδευσης, καθώς και της οργάνωσης και υλοποίησης εκπαιδευτικών δράσεων κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026, η Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης της Δ.Π.Ε. Κορινθίας σε συνεργασία με την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Π.Ε. Κορινθίας, το ΕΚΦΕ Κορινθίας, το ΚΕΠΕΑ Σικυωνίων και την υποστήριξη των Δήμων Κορινθίων και Σικυωνίων, διοργανώνουν «Διήμερο Μαθητικό Συμπόσιο για την Ημέρα Περιβάλλοντος : Φαντάζομαι-Δημιουργώ-Αλλάζω», 4-5 Ιουνίου 2026.
Η εκπαιδευτική δράση πραγματοποιείται με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, όπου ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ) θεσμοθέτησε το 1972 την 5η Ιουνίου, η οποία και αποτελεί την κορυφαία αφορμή για την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών και ευρύτερα της εκπαιδευτικής κοινότητας γύρω από την προστασία του φυσικού μας πλούτου.
Για το 2026, το θέμα της  Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος επικεντρώνεται στην κλιματική αλλαγή και τις λύσεις που προσφέρουν ένα πιο ανθεκτικό και βιώσιμο μέλλον.
Η δράση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες της Α/θμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας και περιλαμβάνει εκπαιδευτικές δραστηριότητες με θέμα την προστασία της φύσης, τις οποίες μπορούν να εφαρμόσουν οι εκπαιδευτικοί στην τάξη.
Παράλληλα, επιδιώκεται η ανάπτυξη της συλλογικότητας και της συμπεριληπτικότητας, καθώς τα βιωματικά παιχνίδια και η καλλιτεχνική δημιουργία αντιμετωπίζονται ως οικουμενικές τέχνες που καταρρίπτουν τα εμπόδια, ενώνοντας τα παιδιά ανεξάρτητα από το επίπεδο των ικανοτήτων τους.
Η παιδαγωγική προστιθέμενη αξία της δράσης έγκειται στη σύνδεση της γνώσης με τη βιωματική εμπειρία και τη χαρά της δημιουργίας, προσφέροντας ένα ευχάριστο μέσο για την ενίσχυση της σωματικής και ψυχικής υγείας.
Μέσω της αλληλεπίδρασης με φορείς όπως το ΚΕΠΕΑ, το ΕΚΦΕ και την υποστήριξη των Συμβούλων Εκπαίδευσης Δ.Π.Ε. Κορινθίων, οι μαθητές/τριες μετατρέπουν τη θεωρητική γνώση σε ενεργή κοινωνική στάση και υπεύθυνη περιβαλλοντική συμπεριφορά.
Το Συμπόσιο θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη, 4 Ιουνίου  στην Κόρινθο και την Παρασκευή, 5 Ιουνίου στο Κιάτο.
Η δράση θα διαρκεί περίπου δύο ώρες, συμπεριλαμβανομένου του απαιτούμενου χρόνου ξεκούρασης των μαθητών/τριών και το περιεχόμενό της θα περιλαμβάνει τέσσερις διαφορετικούς σταθμούς παρουσιάσεων:
α. Καινοτόμων περιβαλλοντικών προγραμμάτων από το ΚΕΠΕΑ Σικυωνίων
β. Θεατρικού δρώμενου από το ΕΚΦΕ Κορινθίας- δυνατότητα παρουσίασης και αντίστοιχου δρώμενου από τα σχολεία κατόπιν επιλογής τους
γ. Βιωματικών δραστηριοτήτων από το ΕΚΦΕ Κορινθίας με παιχνίδι
δ. Έκθεσης με έντυπες δημιουργίες των νηπιαγωγείων και των δημοτικών σχολείων με περιβαλλοντικά μηνύματα (κολάζ, αφίσες, ζωγραφιές, κ.ά.)
Για τη συμμετοχή τους τα σχολεία μπορούν να συμπληρώσουν την κάτωθι φόρμα μέχρι και την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZU7Tzx72aWQSm5554eXLiCX6LbCL6c7FnPji8y3snfygG4g/viewform
Τα σχολεία, επίσης, μπορούν να συμμετάσχουν και χωρίς φυσική παρουσία, αποστέλλοντας ηλεκτρονικά το υλικό σε μορφή .png ή .jpg από περιβαλλοντικές δράσεις που έχουν ήδη υλοποιήσει ή επίκειται να υλοποιήσουν σχετικά με την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος (φωτογραφίες, έντυπα, παρουσίαση), καθώς και κατάλογο με τα στοιχεία των μαθητών/μαθητριών που συμμετείχαν στο επίσημο email (grperekpd@dipe.kor.sch.gr) της Υπεύθυνης Σχολικών Δραστηριοτήτων της ΔΠΕ Κορινθίας, κ. Αναστασίας Θεοδώρας Σαμαρά, έως Παρασκευή 22 Μαΐου 2026, προκειμένου να ενταχθούν στο υλικό του Συμποσίου.
Με τις ψηφιακές δημιουργίες των μαθητών/τριών θα δημιουργηθεί ψηφιακό κολάζ και βίντεο, το οποίο θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας τη συλλογική προσπάθεια των σχολείων της Π.Ε. Κορινθίας.

Τελετή Βράβευσης Οικολογικών Σχολείων Τεχνόπολη Δήμου Αθηναίων-Γκάζι 03-04-2026

|

Σε ένα κλίμα ενθουσιασμού, ελπίδας και δημιουργικότητας πραγματοποιήθηκε στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων η πανηγυρική εκδήλωση βράβευσης των Οικολογικών Σχολείων. Η εκδήλωση αποτέλεσε το επιστέγασμα μιας προσπάθειας ετών για την ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας σε ζητήματα αειφορίας, με την παρουσία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Σοφίας Ζαχαράκη, να υπογραμμίζει την πολιτική βούληση για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Η ζωντάνια των παιδιών και το πάθος των εκπαιδευτικών μετέτρεψαν την τελετή σε μια πραγματική γιορτή για τον πλανήτη, αποδεικνύοντας ότι η νέα γενιά είναι έτοιμη να αναλάβει δράση για ένα βιώσιμο μέλλον.
Το πρόγραμμα των «Οικολογικών Σχολείων» δεν αποτελεί απλώς μια τυπική εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά μια βαθιά παιδαγωγική τομή. Μέσα από τη βιωματική μάθηση, οι μαθητές υιοθετούν οικολογικές συνήθειες που γίνονται τρόπος ζωής, αναπτύσσουν την κριτική σκέψη και την ομαδικότητα και μετατρέπουν το σχολικό τους περιβάλλον σε ένα ζωντανό εργαστήριο αειφορίας.
«Η βράβευση αυτή δεν είναι το τέλος, αλλά η αφετηρία για μια νέα κουλτούρα σεβασμού προς τη φύση. Τα παιδιά μας δείχνουν τον δρόμο και εμείς οφείλουμε να τα ακολουθήσουμε», δήλωσε χαρακτηριστικά η κ. Ζαχαράκη κατά την απονομή των «Πράσινων Σημαιών».
Από τη ΔΠΕ Κορινθίας παρευρέθηκαν η Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης, κ. Ζαχαρούλα Καραβά, Δ/ντές-Δ/ντριες, Υποδ/ντές, Προϊστάμενοι και Εκπαιδευτικοί, από δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία που βραβεύτηκαν, καθώς και γονείς που φανερά συγκινημένοι συνόδευαν τα παιδιά τους σε αυτήν την εξαιρετική εκδήλωση.
Η εκδήλωση έκλεισε με την υπόσχεση όλων των συμμετεχόντων να συνεχίσουν με την ίδια ορμή, καθιστώντας κάθε σχολείο έναν «πνεύμονα» αλλαγής για την κοινωνία.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλες τις σχολικές μονάδες για τη συμμετοχή τους στο Πρόγραμμα!!

Επιμορφωτική συνάντηση: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στο Νέο Σχολείο: δυνατότητες, όρια και πρακτικές», 02-04-2026

|

Με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον της Εκπαίδευσης μέσω της ενσωμάτωσης των Νέων Τεχνολογιών στην τάξη, διοργανώθηκε από την Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας, κ. Ζαχαρούλα Καραβά, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στο Νέο Σχολείο: δυνατότητες, όρια και πρακτικές εφαρμογές».
Κεντρικός εισηγητής ο κ. Παναγιώτης Τσιωτάκης, μέλος ΕΔΙΠ του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, ο οποίος διασφάλισε το υψηλό επιστημονικό επίπεδο της εκπαιδευτικής δράσης, με την εξειδικευμένη γνώση και την ακαδημαϊκή του εμπειρία.  Η παρουσίασή του προχώρησε στη σύνδεση της θεωρίας με την εκπαιδευτική πράξη, απαραίτητα εφόδια για την κριτική κατανόηση και την αποτελεσματική ενσωμάτωση των νέων τεχνολογικών εργαλείων στο σύγχρονο σχολικό περιβάλλον.
Η δράση που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026, 12:00-14:00, αποτελεί μια στρατηγική πρωτοβουλία για την αναβάθμιση της διδακτικής πράξης μέσω της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Οι βασικοί πυλώνες της συνάντησης προσανατολίστηκαν στη διερεύνηση τρόπων με τους οποίους η ΤΝ μπορεί να προσαρμοστεί στις ανάγκες κάθε μαθητή/τριας, ενσωμάτωση εργαλείων στην καθημερινή διδασκαλία για  την  ενίσχυση της  ενεργού  εμπλοκής των μαθητών/τριών,  αναγνώριση

κρίσιμων ορίων, της προστασίας δεδομένων και της ανάγκης για κριτική αξιολόγηση της πληροφορίας, καθώς και πειραματισμός με πρακτικές εφαρμογές που διευκολύνουν την προετοιμασία του μαθήματος.
Η επιμόρφωση δεν περιορίστηκε σε μια απλή τεχνική παρουσίαση, αλλά εστίασε στη βαθιά παιδαγωγική αξία της τεχνολογίας. Στόχος ήταν ο μετασχηματισμός του εκπαιδευτικού από έναν απλό χρήστη ψηφιακών εργαλείων σε έναν κριτικό καθοδηγητή.
Η μεγάλη συμμετοχή μελών του Σώματος Συμβούλων Εκπαίδευσης ΔΠΕ Κορινθίας, των διευθυντικών ομάδων, των Προϊσταμένων και των εκπαιδευτικών των νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων της ΔΠΕ Κορινθίας, διασφαλίζει ότι η νέα γνώση θα φτάσει στους/στις εκπαιδευτικούς  και τους/τις μαθητές/τριες. Το μήνυμα αυτό τονίστηκε και στο χαιρετισμό του Δ/ντή Π.Ε. Κορινθίας, κ. Δημητρίου Ντρίμερη, τον οποίο ευχαριστούμε για την παρουσία του και τη συνεχή συνεργασία.
Με την πρωτοβουλία αυτή, η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας αποδεικνύει την προσήλωσή της στη δημιουργία ενός «Νέου Σχολείου», όπου η καινοτομία συμβαδίζει με την παιδαγωγική ευθύνη και την ηθική θωράκιση των εμπλεκομένων στη μαθησιακή και εκπαιδευτική διαδικασία.

Συμμετοχή στελεχών εκπαίδευσης και σχολικών μονάδων της ΔΠΕ Κορινθίας στο Πανελλήνιο Συνέδριο: «Σχολική Διαμεσολάβηση: Εναλλακτικές Πρακτικές Ειρηνικής Επίλυσης των Συγκρούσεων στο Σχολείο», Ιωάννινα, 27-29 Μαρτίου 2026

|

Η Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης της ΔΠΕ Κορινθίας, κα Ζαχαρούλα Καραβά, και η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών της ΔΠΕ Κορινθίας, κα Αλεξάνδρα Νικολάου, εκπροσώπησαν τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας στο Πανελλήνιο Συνέδριο με τίτλο «Σχολική Διαμεσολάβηση: Εναλλακτικές Πρακτικές Ειρηνικής Επίλυσης των Συγκρούσεων στο Σχολείο», το οποίο πραγματοποιήθηκε από τις 27 έως τις 29 Μαρτίου 2026, στα Ιωάννινα.
Το Συνέδριο διοργανώθηκε από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης, το Εργαστήριο Μελέτης Κοινωνικών Θεμάτων, Μ.Μ.Ε. και Εκπαίδευσης και το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, σε συνεργασία με τη Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Λεμεσού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Στο πλαίσιο του Συνεδρίου, η Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης, κα Καραβά παρουσίασε εισήγηση σε συνεργασία με τους Επόπτες Ποιότητας Εκπαίδευσης, ΔΠΕ Λευκάδας και ΔΔΕ Κορινθίας, κ. Χαράλαμπο Νταλάκα και κα Φωτεινή Σκαφίδα, με τίτλο: «Η Σχολική Διαμεσολάβηση στην Εκπαιδευτική Κοινότητα της Κορινθίας: γέφυρα μετάβασης και συνεργασίας μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών».  Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, κα Νικολάου παρουσίασε εισήγηση με τίτλο: «Σχολική Διαμεσολάβηση στο Νηπιαγωγείο: Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Προσχολική Ηλικία».
Οι συμμετέχουσες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εμπεριστατωμένες εισηγήσεις και να συμμετάσχουν σε έναν γόνιμο επιστημονικό διάλογο, εστιάζοντας σε σύγχρονες προσεγγίσεις και πρακτικές για την ειρηνική επίλυση των συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον.
Η συμμετοχή των δύο στελεχών της ΔΠΕ Κορινθίας στο Συνέδριο συνέβαλε ουσιαστικά στην ανταλλαγή επιστημονικών γνώσεων και εμπειριών, καθώς και στη διάχυση καλών πρακτικών των σχολικών μονάδων της ΔΠΕ Κορινθίας, που ενισχύουν τον παιδαγωγικό ρόλο της σχολικής διαμεσολάβησης. Το Συνέδριο ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας, της επιστημονικής τεκμηρίωσης και της συνεχούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, επιβεβαιώνοντας τον καθοριστικό ρόλο της σχολικής διαμεσολάβησης στη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και δημοκρατικού σχολικού περιβάλλοντος.